内容正文:
第七章 有机化合物
第三节 乙醇与乙酸
第1课时 乙醇
新课标 新教材 新理念
1.认识乙醇的结构及其主要性质与应用,培养宏观辨识及微观探析
能力。
2.理解烃的衍生物、官能团的概念,结合实例认识官能团与性质的
关系,知道有机物之间在一定条件下是可以转化的,培养变化观
念与平衡思想。
核心素养发展目标
新课标 新教材 新理念
黄酒 白酒 红酒 啤酒
《本草纲目》——“烧酒非古法也,自元时始创。其法用浓酒和糟,蒸令汽上,用器承取滴露。”
新课标 新教材 新理念
1.乙醇的物理性质
乙醇俗称______,是_____、有特殊香味、易_____的液体,密度比水的___,能够溶解多种有机物和无机物,能与水以__________互溶。
2.乙醇的分子结构
(1)分子结构
一、乙醇的物理性质及分子结构
C2H6O
—OH
C2H5OH
酒精
无色
挥发
小
任意比例
(2)烃的衍生物
烃分子中的_______被__________________所取代而生成的一系列化合物。如一氯甲烷、1,2-二溴乙烷、乙醇、乙酸等。
(3)官能团
①定义:决定有机化合物__________的原子或原子团。
氢原子
其他原子或原子团
化学特性
新课标 新教材 新理念
物质 CH3Cl CH3CH2OH CH2==CH2 CH≡CH
所含官
能团 _____ ______ —C≡C—
官能团
的名称 氯原子 _____ _________ ________
②实例
—Cl
—OH
羟基
碳碳双键
碳碳三键
新课标 新教材 新理念
(1)乙醇的密度小于水的密度,故可用分液的方法分离乙醇和水( )
提示 乙醇和水互溶,无法用分液的方法分离。
(2)乙醇是一种优良的有机溶剂,能溶解很多有机物和无机物( )
(3)乙烷(CH3CH3)可以看成CH4分子中的一个H原子被甲基(—CH3)所取代而生成的产物,故乙烷为烃的衍生物( )
(4)乙醇可以看作乙烷分子中氢原子被氢氧根(OH-)取代后的产物,故乙醇水溶液应呈碱性( )
判断正误
×
√
×
×
(5)乙烯的官能团是碳碳双键,乙烷的官能团是碳碳单键( )
(6)乙醇的官能团为羟基,其电子式为 ( )
×
×
新课标 新教材 新理念
(2020·河北沧州高一期末)某有机物(含C、H、O)分子结构如图所示,有关该有机物说法正确的是________。
①该有机物含有取代基团OH-
②该有机物分子中碳和氢原子个数比为1∶3
③该有机物的同分异构体结构简式为CH3—O—CH3
④该有机物溶于水呈酸性
⑤该有机物分子中三种类型的氢原子,都能电离出H+
⑥工业上获取无水该有机物的方法,常加入新制的生石灰,再进行蒸馏
深度思考
②③⑥
新课标 新教材 新理念
实验操作
二、乙醇的化学性质及用途
1.乙醇的化学性质
(1)乙醇和金属钠的反应
新课标 新教材 新理念
新课标 新教材 新理念
实验
现象 ①钠开始沉于试管底部,最终慢慢消失,产生___________气体;
②烧杯内壁有_____产生;
③向烧杯中加入澄清石灰水_________
实验
结论 乙醇与钠反应生成_____,化学方程式为________________
___________________________
反应
实质 钠置换了羟基中的氢生成氢气
跟钠和H2O
反应比较 剧烈程度比水__,钠沉在乙醇底部,且没有熔化成金属小球
无色无味
水珠
不变浑浊
氢气
2CH3CH2OH+
2Na―→ 2CH3CH2ONa+H2↑
弱
H H
H C C O H
H H
H O H
乙醇 水
新课标 新教材 新理念
实验操作
(2)乙醇的氧化反应
①燃烧
化学方程式:_________________________________。
现象:乙醇在空气中燃烧,产生_______火焰,放出_________。
②催化氧化
淡蓝色
大量的热
新课标 新教材 新理念
新课标 新教材 新理念
实验现象 红色的铜丝 变为_____ 变为_____,闻到_______气味
实验结论 乙醇被氧化为乙醛,化学方程式为______________________
_________________
知识拓展 乙醛中所含官能团为醛基( ,可简写为—CHO),乙醛在适当条件下可被进一步氧化,生成乙酸(CH3COO