2023年中考化学强化复习—实验方案设计与分析

2023年中考化学强化复习—实验方案设计与分析 一．选择题 1. 兴趣小组对课本中实验方案及结论的评价不正确的是 A. 镁条燃烧探究质量守恒定律时结果偏小：氧气的质量没有称量 B. 拉瓦锡用汞测定空气中氧气含量实验：缺点是汞有毒且用时过长 C. 测定盐酸pH偏大：玻璃棒或pH试纸不干燥 D. 配置6%的氯化钠溶液浓度偏小：量筒量水时仰视读数 2. 化学科学的发展离不开定量研究。下列有关定量实验的误差分析中错误的是 A. 用pH试纸测定溶液pH时，用水润湿pH试纸会导致数值偏大 B. 红磷燃烧法测空气中氧气含量时，装置漏气会导致实验结果偏小 C. 粗盐提纯实验中，过滤时滤纸破损会导致测得的氯化钠产率偏高 D. 将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量洒落不影响溶液的质量分数 3. 某同学用如图的改进装置进行CO还原氧化铁的实验，测得甲中硬质玻璃管(含药品)在反应前后的质量分别为M1和M2，有关该实验的分析正确的是 A. 硬质玻璃管内发生的是置换反应 B. 该装置的缺陷是未反应的CO会进入空气造成污染 C. 停止加热时需继续通CO直至冷却 D. 制得铁的质量为M1-M2 4. 兴趣小组设计如图装置，测定向上排空气法收集的一瓶二氧化碳气体的体积分数，将注射器内的氢氧化钠溶液注入集气瓶(体积为125mL)内，轻轻振荡集气瓶，打开弹簧夹，量筒内的水沿着导管流入集气瓶，实验结束后，量筒中剩余水的体积为45ml。下列说法不正确的是 A. 实验开始前需要检查装置的气密性 B. 注入氢氧化钠溶液后未振荡就立即打开弹簧夹，实验结果会偏小 C. 此实验测得二氧化碳的体积分数为72% D. 将氢氧化钠溶液换成等体积饱和石灰水也能达到实验目的 5. 某校化学实验小组对教材上“探究燃烧条件”的演示实验进行了如图改进。取绿豆粒大小的一块白磷，用滤纸吸干其表面的水分，投入具支试管内，立刻塞好单孔塞，白磷不燃烧。将装置放入80％以上的水浴中加热，观察到白磷燃烧。燃烧结束后，打开止水夹，缓慢推动注射器将氧气注入试管内，白磷再次燃烧。以下关于本实验的说法不正确的是 A. 白磷燃烧时产生大量的白烟，放出大量的热 B. 本实验不能证明燃烧的条件之一是可燃物温度达到其着火点 C. 注入氧气后白磷再次燃烧，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 D. 该改进装置可以有效减少对空气的污染 6. 同学们利用如图所示装置模拟工业炼铁的实验原理，已知：甲酸和98%的浓硫酸加热可以产生一氧化碳。下列说法不正确的是 A. 实验时，应先挤压盛放甲酸的胶头滴管，再点燃酒精灯 B. 充分反应后B处留下黑色物质 C. W型管中间凸起比两端高，可防止因A处产生的气体过多，导致A处液体溢出到B处 D. 该装置还缺少尾气处理装置 7. 下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方法 A 区分氧化钙和碳酸钙 取样，加入适量的水 B 比较铜和银的活动性 分别滴加稀盐酸 C 鉴别浓硫酸和稀硫酸 打开瓶口观察 D 除去二氧化碳中的水蒸气 通过氢氧化钠固体干燥剂 A. A B. B C. C D. D 8. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验操作能达到实验目的的是 选项 目的 方案 A 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 加入硝酸银溶液，观察现象 B 鉴别氧化铜和铁粉 加入稀硫酸，观察现象 C 除去CO中混有的CO2 将气体通过灼热的氧化铜 D 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 加入过量的BaCl2溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 B 比较铜和银的金属活动性 分别滴加稀盐酸 C 鉴别软水和硬水 测溶液的导电性 D 分离硫酸铜固体中的泥沙 溶解、蒸发 A. A B. B C. C D. D 10. 下列利用化学知识解决实际问题的应用不正确的是 选项 实验目的 实验设计 A 区别羊毛衣物和棉纺织物 取样，灼烧，闻气味 B 冬季室内用煤炉取暖 加装烟囱，注意通风 C 锁头开启不灵活 在锁孔中吹入少量铅笔芯末 D 清理铝锅表面的污垢 用钢丝球擦拭 A. A B. B C. C D. D 11. 下列实验现象和结论都正确的是 实验现象 实验结论 A 某溶液滴加酸碱指示剂溶液变红 该溶液一定是碱溶液 B 硫酸铜溶液中的金属条上有红色物质产生 该金属条一定是铁条 C 常温下，测定某溶液的pH=5 该溶液一定呈酸性 D 溶液中加稀盐酸产生气体使澄清石灰水变浑浊 该溶液一定是碳酸钠溶液 A. A B. B C. C D. D 12. 下列实验方案能达到目的的是