2023年江苏省扬州市中考化学模拟试题汇编-综合应用题（三）

2023年江苏省扬州市中考化学模拟试题汇编 综合应用题（三） 一、填空题 1．（2023·江苏扬州·九年级校联）碳及其化合物的综合利用能使世界变得更加绚丽多彩。 Ⅰ．碳的多样性 碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图。 石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2，才确定了它是含碳的物质。 (1)金刚石属于______（填字母序号）。 a．无定形碳             b．过渡态碳               c．晶形碳 (2)证明石墨是含碳物质，是通过石墨与KNO3共熔生成二氧化碳来判断，其依据原理是______。 Ⅱ．碳中和 (3)广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，会导致______的加剧。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳循环、碳替代、碳减排、碳封存是实现碳中和的4种主要途径。 (4)碳循环：碳循环是自然界中的重要循环，绿色植物通过______吸收CO2。 (5)碳替代：实现碳替代，可用清洁的新能源替代高污染能源。下列属于新能源的是_____（填字母序号）。 a．太阳能               b．地热能                 c．国六B汽油 (6)碳减排：实现碳减排，以下措施可行的是________（填字母序号）。 a．出行乘坐公共交通     b．提高能源的使用效率     c．禁止使用化石燃料 (7)碳封存：CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水等作吸收剂。如图是一种利用氢氧化钠溶液捕集CO2的主要技术流程。 ①利用氢氧化钠溶液与CO2的反应可以吸收CO2，该反应的化学方程式为_______。捕捉室中采用喷淋方式加入氢氧化钠溶液，其优点是______。 ②整个流程中可循环利用的物质除水外还有______（写化学式）。 2．（2023·江苏扬州·九年级校联考）硫酸铜是一种重要物质。 Ⅰ．硫酸铜晶体的制备 某化学兴趣小组提出可以用回收的废旧电线获得的含铜废料制备蓝色胆矾（CuSO4•XH2O）。 查阅资料： ①过氧化氢常温下会缓慢分解为氧气和水。对其水溶液加热、光照或加催化剂（如MnO2）都促进其分解。 ②CuSO4•XH2O易溶于水难溶于酒精，加热时会逐步失去结晶水，最终生成CuSO4。 ③白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4•XH2O 方案1：原原同学根据已学知识，提出了制备硫酸铜方案： 方案2：骅骅同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程： (1)方案1中形成蓝色溶液的化学反应方程式是：_______。 (2)方案2中，加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止______。 (3)从能耗角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为方案______（填“1”或“2”）更合理。 (4)方案中“一系列操作”依次为：过滤、______、冷却结晶、______（填字母序号）。 a．蒸发浓缩      b．加水稀释     c．加水溶解      d．过滤 (5)溶液M、N都是CuSO4的______（选填“饱和”、“不饱和”或“不一定饱和”）溶液。 (6)所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干，最合适的洗涤试剂是______。（填字母序号） a．冷蒸馏水      b．95%的酒精       c．热蒸馏水 Ⅱ．化学实验中的硫酸铜 (7)验证质量守恒定律 步骤1：在锥形瓶中加入适量的CuSO4溶液，塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有CuSO4溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称质量为m1。 步骤2：将铁钉浸入到CuSO4溶液中，塞好橡胶塞。观察实验现象，待反应有明显现象后，将盛有CuSO4溶液和铁钉的锥形瓶一起放在托盘天平上称量，记录所称质量为m2。 ①用砂纸将铁钉打磨干净的作用是______。 ②步骤2中可观察到明显的实验现象是______。该变化可说明Fe和Cu的金属活动性由强到弱的顺序是______。 ③若m1=m2，可证明参加反应的Fe和CuSO4的质量总和等于______。 (8)某兴趣小组同学在做硫酸铜和氢氧化钠反应的实验时，发现滴加试剂的顺序不同会产生不同的现象。 【查阅资料】 ①NaOH和CuSO4溶液混合可生成Cu(OH)2、绿色难溶的Cux(OH)y(SO4)z等多种产物。 ②68℃时，Cu(OH)2发生分解生成对应的金属氧化物和水；300℃左右Cux(OH)y(SO4)z发生分解。 【思考交流】将实验一中的蓝色沉淀加热时发生反应的化学方程式为______。 【实验探