《红楼梦》学教评·助学 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

高一语文组（整本书阅读《红楼梦》） 1、人物姓名通过谐音双关手法暗示寓意。【学教评P47】 《红楼梦》常以谐音的方式给人、地、物命名，意在提示情节、暗示人物命运、揭示作品主题等。请参考示例，另取一个以名谐音的例子，并写出作者的创作意图。（2分） 【嘉兴期末考试】 例：“霍启”谐音“祸起”，意在提示英莲走失及甄家着火等情节 谐音 意在 。 人物、含义 创作意图 甄士隐（真事隐）、贾雨村（假语村言）等人名，千红一窟（千红一哭）、万艳同杯（万艳同悲）、封肃（风俗）、詹光（沾光） 揭示创作主题 “元迎探惜”四姊妹名字连读暗寓其命运“原应叹息”，甄英莲暗寓其命运“真应怜”，“娇杏”暗示“侥幸”，”冯渊”暗示“逢冤” 暗示人物命运 贾芸舅舅卜世仁，贾政清客单聘仁、卜固修，谐音“不是人”“善骗人”“不顾羞”，用名字揭示这些势利眼、帮闲们的嘴脸，入木三分 暗示人物特征 霍启（祸起，提示英莲走失及甄家着火等情节） 提示内容情节 2、《红楼梦》情节特点：大环套小环，一波三折 大故事 小故事 作用 秦可卿的病（10回）、死（13回）、丧（13、14回） 穿插了贾瑞、金荣、金寡妇、贾璜太太、金哥等故事 ①增加了小说情节的曲折性 ②增加了小说结构的复杂性 ③增加了小说内容的丰富性 贾元春归省荣国府（18回） 插入秦钟之死的叙述 贾芸、红玉的爱情故事（26回） 插了醉金刚、马道婆的故事 3、情节：双线并行，一波三折【学教评P48】 线索：宝黛爱情 主要情节（要能复述大致情节） 萌芽（3-19回） 林黛玉进贾府3回 试探（20-31回） 共读西厢23回、黛玉葬花27回 定情（32-80回） 宝玉论亲疏32回、倾诉肺腑32回、紫鹃试玉57回 结局（80-98回） 黛玉焚稿97回、黛玉之死98回 线索：贾府兴衰 贾府之盛（列举重大事件） 贾府之衰（梳理细节） 13、14回秦可卿之死（贾府兴盛达到巅峰的象征） 16、40回写贾琏奶妈赵嬷嬷和贾母的回忆，透露出“今不如昔”的信息 17、18回元妃省亲（贾府兴盛达到巅峰的象征） 53回贾府祭祖，虽场面盛大热闹，但贾珍和乌进孝的对话透露出贾府面临“入不敷出”的困境 39-41回两宴大观园 72回贾琏央求鸳鸯去偷当贾母用不着的金银器，以应付亏空 53、54回贾府过年 74回“抄检大观园”事件，标志着贾府已经病入膏肓 75回贾母临时留尤氏吃饭，却发现贾母的专用米饭没有了 77回王熙凤生病要用人参，全府上下都找不到好的 95回元妃病逝，标志着贾家的彻底败落 105回宁府被抄 4、圆形人物【学教评P49】 “林黛玉进贾府”一节，《红楼梦》的众多主要人物登场亮相。从贾宝玉、林黛玉、王熙凤中任选一位，结合小说这一节的具体内容，分析人物的主要性格特征；并从小说后文其它情节中举一例加以印证。(5分)【嘉兴期末卷】 人物 符号化的人物形象 性格特点 刘 姥 姥 （1）2017，我们要像刘姥姥一样抓住机会（红鹭上云天的博客文章标题） 善于抓住、利用机会 （2）如何像刘姥姥一样拥有好人缘？（壹心理专栏作家岳晓东） 幽默 （3）刘姝威姥姥进万科大观园，全场尴尬症都犯了（搜狐科技新闻标题） 本色、真性情 （4） 刘姥姥情商到底有多高？八个细节让你真相大白（网络专栏陶淘说文章标题） 热情、乐观、包容、感恩等 （5）刘姥姥进大观园——少见多怪（歇后语） 见识浅陋 （1）“刘姥姥进大观园”现在已经成为常见的歇后语，但是这一俗语的“后衬”（点明内涵的语词）并没有固化。请同学们搜索记忆、展开联想，至少写出三个后衬。 后衬 后衬 刘姥姥进大观园 眼花缭乱 刘姥姥进大观园 少见多怪 刘姥姥进大观园 洋相百出 刘姥姥进大观园 长了见识 刘姥姥进大观园 看花了眼 刘姥姥进大观园 大开眼界、满载而归 （2）举例情节来佐证人物的性格（注意性格的两面性） （1）林黛玉——坦率纯真、才华横溢、自尊自重、尖酸小性、多愁善感、姿容绝世、冰雪聪明、孤傲清高、敏感多疑 情节佐证 （2）贾宝玉——聪明灵秀、温柔多情、乖张顽劣、文思敏捷、重情重义 （3）薛宝钗——温柔敦厚、博学多识、豁达大度、世故圆滑、阴险奸诈、品格端方 （4）王熙凤——聪明机变、精明能干、两面三刀、八面玲珑、心狠手辣、脸酸心硬 （5）史湘云——豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗、善良细心 （6）贾探春——敢做敢为、办事练达、决断