《有余数除法练习3》（同步练习）-二年级下册数学苏教版

《有余数除法练习3》 1.用小棒摆。 根数 摆的结果 算式 12根 12÷6＝2（个） 13根 14根 15根 16根 17根 18根 我发现：余数○除数。（填“＞”“＜”或“＝”） 2.圈一圈，填一填。 （1） 13÷3＝□（组）……□（个） （2） 18÷4＝□（组）……□（个） 3.（1）如图，用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会剩（ ）根小棒。 …… （2）如图，用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会剩（ ）根小棒。 …… 4.谁算对了？对的画“√”，错的画“×”。 37÷6＝5……7（ ） 48÷8＝5……8（ ） 54÷7＝7……5（ ） 5.我来选一选。（填序号） （1）在有余数的除法算式中，当除数是4时，余数可能是（ ）。 A.0、1、2或3 B.1、2、3或4 C.1、2或3 （2）在算式□÷△＝5……7中，△最小是（ ）。A.8 B.7 C.6 6.在算式10÷☐＝☐……☐中，不相同的余数有多少个？ 7.在里填上合适的数 ÷6＝7…… ÷6＝7…… ÷6＝7…… ÷6＝7…… ÷6＝7…… 8.有17个玉米，平均分给3只小猴，每只小猴分（ ）个玉米，还剩（ ）个玉米。 17÷3＝□（个）……（个） 9.有一些平均分给5个小朋友，可能剩下5颗吗？为什么？ 10.学校买来一些跳绳平均分给6个班，每班4根，还剩一些不够平均分。学校最多买了多少根跳绳？最少买了多少根跳绳？ 11.李老师拿来38支铅笔，每个小朋友分7支，还剩3支，李老师分给了几个小朋友？ 能力提升 1.按要求填一填。 （1）□÷3＝5…… 最大是（ ），此时□＝（ ）。 （2）□÷6＝2…… 最小是（ ），此时□＝（ ）。 （3）□÷6＝…… 最大时，如果商与余数相同，此时□＝（ ）。 参考答案 1.13÷6＝2（个）……1（根） 14÷6＝2（个）……2（根） 15÷6＝2（个）……3（根） 16÷6＝2（个）……4（根） 17÷6＝2（个）……5（根） 18÷6＝3（个） ＜ 2.（1）圈一圈略 4 1 （2）圈一圈略 4 2 3.（1）1，2 （2）1，2，3，4 4.× × √ 5.（1）C （2）A 6.4个 解析：解决这个问题时，可以有序的去思考除数是几，用1到9做除数依次去算，找出有余数的算式。因为有余数的除法中余数必须小于除数，所以在算式10÷☐＝☐……☐中有以下几种情况： 10÷3＝3……1，10÷4＝2……2，10÷6＝1……4，10÷7＝1……3，10÷8＝1……2，10÷9＝1……1， 所以不同的余数有1，2，3，4这4个。 7.43 1； 44 2； 45 3； 46 4； 47 5 解析：观察算式可知，除数全部是6，由此可以推出余数只能有1，2，3，4，5这几种情况，根据被除数＝商×除数＋余数，可算出每个余数对应的被除数，依次是6×7＋1＝43，6×7＋2＝44，6×7＋3＝45，6×7＋4＝46，6×7＋5＝47。 8.5 2 5 2 9.不可能剩下5颗糖。如果剩下5颗糖，那么可以再平均分给5个小朋友，每人1颗，正好分完。 （理由合理即可） 解析：如果剩下5颗糖，就可以再平均分给5个小朋友，每人1颗，正好分完，所以不可能剩下5颗糖。 10.最多：6×4＋5＝29（根） 最少：6×4＋1＝25（根） 口答：学校最多买了29根跳绳，最少买了25根跳绳。 解析：跳绳根数÷班级个数＝每班分到的跳绳根数……剩余跳绳根数，因为余数要小于除数，所以剩余跳绳根数应该小于6（班级个数），剩余跳绳根数最小是1，最大是5。先算出没有余数情况下的跳绳总根数是6×4＝24（根），再加上不够平均分时会出现的最大（最小）剩余跳绳根数，就能求出学校最多（最少）买了多少根跳绳。 11.38－3＝35（支） 35÷7＝5（个） 答：李老师分给了5个小朋友。 能力提升 1.（1）2 17 （2）1 13 （3）35 学科网（北京）股份有限公司 $