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第三章 水溶液中离子反应与平衡 单元测试卷
一、单选题
1.室温下,下列实验探究方案不能得到相应结论的是
选项
探究方案
探究结论
A
向饱和的溶液中加入CuS固体,测得溶液中不变
B
将25℃ 溶液加热到40 ℃,用pH 传感器检测到溶液 pH 逐渐变小
温度升高,水解平衡正向移动,浓度增大
C
用一定浓度的NaOH溶液滴定一定体积、一定浓度的草酸(,为弱酸)溶液(用酚酞做指示剂)
确定草酸是二元酸
D
利用晶体X射线衍射可测定原子坐标
确定分子的空间结构
A.A B.B C.C D.D
2.中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中记载了古代化学研究成果。下列常见古诗文对应的化学知识错误的是
常见古诗文记载
化学知识
A
《本草纲目》中“石碱”条目下写道:“彼人采蒿蓼之属,晒干烧灰,以水淋汁∙∙∙∙∙∙久则凝淀如石,浣衣发面,亦去垢发面”
利用石碱水解显碱性去油污
B
《本草纲目拾遗》中对强水的记载:“性最猛烈,能蚀五金,其水至强∙∙∙∙∙∙惟玻璃可盛”
强水为氢氟酸
C
《本草纲目》记载烧酒制法:“用浓酒和糟入甑,蒸令气上∙∙∙∙∙∙其清如水,味极浓烈,盖酒露也”
涉及的操作是蒸馏
D
《本草经集注》中记载鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的方法:“强烧之,紫青烟起∙∙∙∙∙∙云是真硝石也”
利用焰色反应区别硝石和朴硝
A.A B.B C.C D.D
3.下列装置能达到相应实验目的的是
A.测定KI溶液的浓度
B.探究、对与反应速率的影响
C.检验乙醇消去反应的产物
D.制备无水氯化镁
A.A B.B C.C D.D
4.室温下,下列实验探究方案能够达到探究目的的是
选项
探究方案
探究目的
A
向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中滴加几滴稀硫酸,振荡,观察溶液颜色变化
SO具有氧化性
B
向盛有KMnO4溶液的试管中通入SO2,观察溶液颜色变化
SO2具有还原性
C
向盛有NaCl和KI混合溶液的试管中滴加几滴AgNO3溶液,振荡,观察沉淀颜色
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
D
向试管中加入0.5 g淀粉和4 mL 2 mol·L-1 H2SO4溶液,加热。冷却后,向其中加入少量新制的Cu(OH)2,加热,观察现象
淀粉水解液中存在还原性糖
A.A B.B C.C D.D
5.Pb(OH)2难溶于水,25℃时,不同pH下的含铅物种存在以下平衡;
反应1: (aq)⇌Pb(OH)2(s)+OH-(aq) K1=1×100.4
反应2:Pb(OH)2(s)⇌Pb(OH)-(aq)+OH-(aq) K2
反应3:Pb(OH)+(aq)⇌Pb2+(aq)+OH-(aq) K3
如图是溶液中各含铅物种的lgc-pH图,下列说法错误的是
A.直线N表示1gc(Pb2+)与pH的变化关系
B.K2=1×10-7.0
C.b点的横坐标为10.8
D.随溶液pH增加,Pb(OH)2的溶解能力呈现先减小后增大的趋势
6.下列各组离子能大量共存,且加入相应试剂后发生反应的离子方程式正确的是
选项
离子组
加入试剂
加入试剂后发生的离子反应
A
、、
溶液
B
、、
溶液
C
、、
溶液
D
、、
NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
7.常温下,向25mL 0. 12mol· L-1 AgNO3溶液中逐滴入一定浓度的氨水,先出现沉淀,继续滴加氨水至沉淀溶解。该过程中加入氨水的体积V与溶液中lg 的关系如图所示。已知e点对应的溶液迅速由浑浊变得澄清,且此时溶液中的c(Ag+ )与c(NH3)均约为1×10-3mol ·L-1。
下列叙述错误的是
A.与葡萄糖发生银镜反应,最好选择cd段溶液
B.a点溶液呈酸性的原因是AgNO3水解
C.b点对应溶液中:c(Ag+) +c[] <c( )
D.由e点可知,反应Ag+ +2NH3的平衡常数的数量级为108
8.下列操作能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
测定溶液的pH值
用洁净的玻璃棒蘸取少许溶液滴在紫色石蕊试纸上
B
验证,可以转化为
向溶液中加入溶液,产生白色沉淀,再加入几滴溶液
C
测定溶液的浓度
用标准溶液滴定未知浓度溶液,.选择甲基橙为指示剂
D
验证溶液是否变质
向溶液中先加,再滴加几滴溶液
A.A B.B C.C D.D
9.是二元弱酸,T℃时溶液的pH约为4,下列说法正确的是
A.向溶液中滴加溶液至恰好反应时,
B.溶液中存在
C.溶液中存在:
D.T℃时的大小约为
10.设为阿伏加德罗常数