16.2《六国论》课件104张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

六国论 苏洵 天下大势，分久必合， 合久必分。 情景导入 宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请素轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐； “诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃采喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！” 请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？（嬴政并吞六国） （“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高” 四川眉山三苏祠对联：“一门父子三词客 千古文章八大家 ”） 文史是一家 在中国文学史上，许多好文章都与（评）历史有关。如： 《荆轲刺秦王》、 《廉颇蔺相如列传》 《过秦论》、《阿房宫赋》、《项羽之死》 今天我们又来学习这样的好文章。 学习目标： 1、疏通文字，整体把握课文。 2、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象。 3、学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。 4、背诵全文. “六国论”是一个省略式短语，实际上应是“六国破灭之论”，论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。 解题 简介作者 苏洵，字明允，自号老泉，眉州眉山（现在的四川眉山县）人，北宋著名散文家。主张“言必中当世之过”，为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将他三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》，本文选自《嘉祐集笺注》。    当年苏老泉， 年已二十七。 方知需用功， 发奋读书籍。 并同儿与女， 思究圣人语。 寒窗多少年， 青丝根根白。 父子同进京， 三人皆中举。 皇城咸震惊， 争诵苏询名。 读书从不晚， 辛勤为第一。 北宋地图 时代背景 宋朝是我国历史上比较软弱的一个王朝。宋太宗以后，国势就渐渐衰弱。宋朝初年，北边已经有敌国契丹，宋仁宗时，西边又出现了敌国西夏。宋朝受着这两个国家的威胁和侵犯，却不敢对他们进行坚决的抵抗，只想用屈服妥协的办法，向他们纳银输绢换取和平。宋真宗景德元年（公元一○○四年），与契丹（后来称辽）缔结澶渊之盟，宋朝答应每年给契丹白银十万两，绢二十万匹。宋仁宗庆历二年（公元一○四二年），契丹派使者到宋朝要求割给他们晋阳（现在山西省太原市）和瓦桥（在河北省雄县易水上）以南十县的土地，结果定盟由宋朝每年给契丹增加白银十万两，绢十万匹。庆历三年，西夏向宋朝上书请和，宋朝每年赠给西夏白银十万两，绢十万匹，茶三万斤。宋朝这样一再向敌人屈服妥协，结果增加了敌人的财富，削弱了自己的力量，带来无穷的后患，而实际上并不能换得和平。 秦国 韩、魏、楚 齐、燕、赵 六国与秦的有关史实 ㈠韩魏楚以地赂秦大事年表 前290年韩割武遂予秦—前280 年楚割汉北及上庸予秦—前275年魏割温予秦—前273年魏割南阳予秦。 ㈡秦灭六国时间表 前230年灭韩—前225年灭魏—前223年灭楚—前222年灭赵和燕—前221年灭齐，统一全国。 ㈢六国抗秦大事年表 前269年赵将赵奢击秦，大破之—前257年魏信陵君救赵，秦兵解去—前247年信陵君率五国兵败秦军河外—前233年秦攻赤丽和宜安，被赵将李牧击退—前232年秦攻番吾，又被李牧击退。 听听苏洵 怎么说？ 阅读文本，整体把握： 明确：史论——叙述评论历史事实、总结历史教训、讽喻时政 第一部分（第一节），提出论点，并作理性分析，从“不赂者”和“赂者”两方面论证论点。 第二部分（第二、三节），以历史事实论证中心论点，分别从“赂者”和“不赂者”两方面进行论述。 第三部分（第四、五节）总结历史教训，点明写作目的。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。