21《青蛙卖泥塘》（课件）统编版语文二年级下册

21 青蛙卖泥塘 这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！ 泥塘：烂泥淤积的水塘 卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 水坑 倒挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住 青蛙 草籽 泉水 破开 应该 我 会 读 mài pái hè kēnɡ tǐnɡ shū jí bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ làn 卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝 0 道路 6 卖 书写规则： 一看结构 二找位置 默读课文，有哪些动物来买泥塘呢？请圈出来。 1.青蛙住在烂泥塘里。 2.青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 我会读 9 9 “这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” “卖泥塘喽,卖泥塘!” 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 就能 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 1.青蛙住在烂泥塘里。 2.青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 3.这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 4.于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 我会读 12 12 小鸟飞来说,这里缺点儿树; 蝴蝶飞来说,这里缺点儿花; 小兔跑来说,这里还缺条路; 小猴跑来说,这儿应该盖所房子; 小狐狸说…… （1）当时小动物们是怎样说的呢？每人扮演一种动物，说一说。 （2）先说优点，再说缺点，用上“不过、就是、但是、可是”等词语。 小鸟飞来说： 。 蝴蝶飞来说： 。 小兔跑来说： 。 小猴跑来说： 。 这是一只 的青蛙！ 这是一只 的青蛙！ 这是一只 的青蛙！ 我来赞美它！ 这里不再是烂泥塘，而是 。 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？ 青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动，动手能力很强。 课堂练习 根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。 ①于是他就去________草籽，________在泥塘周围的地上 ②于是他________到周围的山里________到泉水，又________了些竹子，把竹子________开，一根一根________起来，把水________到泥塘里来 【答案】采集 播撒 跑 找 砍 破 接 引 作业： 1、课后请同学们自由组合，选择自己喜欢的角色，演一演这个故事。 2、学着青蛙的样子向同学们介绍一本好书或者一种文具。 青蛙最后吆喝了些什么？试着向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？ 延学 谢谢！ $