角的度量（一）（课件）北师大版四年级上册数学

第二单元 线 与 角 角的度量（一） 1 1 2 3 如何度量三个角的大小呢？ 一、情境导入 1 2 3 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 二、探索新知 如何度量三个角的大小呢？ 测量标准 测量单位 测量方法 线段 厘米,分米,米…… 用直尺 面积 平方厘米,平方 分米,平方米…… 用公式计算 角 ? ? 想一想, 以前是怎样测量长度和面积的? 二、探索新知 2 1 1 用多大的角作为测量角的标准呢? 二、探索新知 想一想，认一认。 二、探索新知 1 2 3 1 2 3 二、探索新知 想一想，认一认。 1. 数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。 三、巩固练习 2. 估一估，下面的角有多少度？ 30° 80° 三、巩固练习 30° 60° 90° 120° 180° 270° 50° 3. （1）你能在图上分别标出30°， 60°，90°，120°，180°， 270°的角吗？ （2）你能在图上找到两个50°的 角吗？标一标。 （3）利用附页中的图1剪出你想 要的角。 三、巩固练习 4. 把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。 180° 平角 90° 直角 45° 锐角 三、巩固练习 四、小结 回想一下，这节课学到了哪些知识？ 和大家一起说一说！ 再见 13 $