5.2 少年当自强 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

毛主席说:世界归根结底是你们的。 九年级下册 少年当自强 第五课 第二框 3 学习目标 02 个人命运与国家命运的关系： 01 03 怎样理解青少年的责任是时代赋予的？ 青少年应该怎样为建设祖国做准备？ 4 1．个人的命运与国家的命运之间的关系： 1.①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 1.②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来的发展。 五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化、政治发展方向、社会经济潮流、教育、亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。 6 练一练 习近平总书记寄语新时代青年时指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年兴则国家兴，青年强则国家强。其理论依据是（ )。 ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ④青年一代是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定性力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ “一代有一代人的长征，一代人有一代人的担当。” 每一代人的“担当”分别是什么？ 9 2．怎样理解青少年的责任是时代赋予的？ 2.①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 2.②每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 10 2．怎样理解青少年的责任是时代赋予的？ 2.③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 11 想一想 习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这表明新时代赋予青年一代的历史使命是（ ） A.继承中华优良传统，发扬中华民族精神 B.博采各国所长，到海外名校深造发展 C.吃苦耐劳，不惧挑战 D.振兴中华，实现中华民族的伟大复兴 12 国家将民族的未来和希望放在我的肩上，我担得起来吗？ 13 01 Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci. 02 Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci. 03 聆听总书记寄语，探寻青年人成才密码。 14 3．青少年应该怎样为建设祖国做准备？ 3.①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 15 社会热点 据悉，2022年7月中旬，有网友发现，迪奥发布的一款新款半身裙，和中国传统马面裙相似，但迪奥介绍却称其是“标志性的dior廓形”。 截至目前，迪奥并未就事件作出公开回应。记者就该事件两次致信迪奥，近日，迪奥亚洲客户关系部负责人就相关咨询回复，仅称“感谢关注”。 7月23日，有巴黎华人和留学生身穿马面裙在迪奥旗舰店门前举牌抗议，谴责迪奥“文化挪用”，同时对围观人群进行科普。24日，20余名美国北加州汉服社的汉服爱好者身穿汉服在迪奥门店前进行抗议。 阅读到这个新闻，你的感受如何？接下来你会怎么做？ 16 3．青少年应该怎样为建设祖国做准备？ 3.②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 17 3．青少年应该怎样为建设祖国做准备？ 3. ④要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 18 走向世界的中国青年 2020年4月，联合国有关机构、世界卫生组织共同举办应对新冠肺炎疫情网络会议，中国唯一青年代表王琇琨，向来自世界各地的青年代表，介绍了中国的抗疫经验和成果，也分享了自己的抗疫故事：她曾带领1000多名武汉大学志愿者与武汉600多名一线医务人员家庭结对，为5岁至18岁的青少年提供在线辅导和心理疏导。 王琇琨送给世界青年两个关键词