分数的意义和性质专项训练（试题）-五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下册分数的意义和性质专项训练 姓名:______班级:______ 1.表示     分之     。 ‍表示     分之     。 2.把一根米长的铁丝平均分成段，每段长(   )，每段占全长的(   )。 3.使成立，里可以填的自然数有(    )。 4.的是(   )个梨。 5.和的最小公倍数是(   )，最大公因数是(   )。 6.要把长米和米的绳子截成同样长的跳绳且没有剩余，截成的跳绳最长是多少米？ 想：求截成的跳绳最长是多少米，就是求和的(   )。 ‍ 把所有的(   )相乘，和的最大公因数是(   )(   )(   )。 7.甲的所有因数是、、、，乙的所有因数是、、、、、，那么甲是(   )，乙是(   )，甲和乙的公因数有(   )，最大公因数是(   )，最小公倍数是(   )。 8.里面有(   )个，用小数表示是(   )；里面有(   )个，用小数表示是(   )。 9.在 里填上“ ”“ ”或“”。 ‍                ‍ ‍              ‍ 10.用分数表示下列各图的涂色部分。 ‍              (    )                             ‍             (    )                                             ‍           (    )                      ‍            (    ) 11.一根彩带长米，把它平均剪成段，每段是这根彩带的；每段长米，是米的，也是米的。 12.分数当(   )时，它是最大的真分数；当(   )时，它是最小的假分数。 13.个是，(   )个是，个是。 14.一个图形的是，这个图形的是（                            ）。 15.是非自然数)的分数单位是(   )，有(   )个这样的分数单位。 16.的因数有（                     ），的因数有（                   ），和的公因数有（                   ），其中最大公因数是(   )。 17.我们班有名同学，男生人。每名同学占全班人数的     ，男生人数占全班同学的     ，女生人数占全班同学的     。 18.个 是(   ) ，里有(   )个 ，(   )个 是。 19.(是非自然数)的分数单位是(   )，它有(   )个这样的分数单位。 20.把糖果平均分给个小朋友，每人分到这些糖果的，每人分到糖果。 21.在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。 ‍ 22.分母是的最简真分数有     。 23.一箱梨共有个，净重千克，平均分给名同学，每名同学分到这些梨的，有(    )个，是千克。 24.的分子加上，要使分数的大小不变，分母应加上(   )，或乘(   )。 25.分数单位是的最大真分数是(    )，它最少要再添上(    )个这样的分数单位才是假分数。 26.(   )(   )(   )(填小数)。 27.在括号里填上合适的数。 ‍(   )(   )（填小数） 28.把下面的小数化成分数。 ‍      ‍      ‍      29.(   )(   )（填小数） 30.一辆汽车从城开往城，小时行驶了全程的。“”的含义是把(   )看作单位“1”，平均分成份，表示这样的份；“”的含义是把(   )看作单位“”，平均分成份，表示这样的(   )份。 参考答案 1.【答案】一百（或 ）；二十三（或 ）；一百（或 ）；四十一（或 ） 【解析】小数化分数，小数有几位小数就在后面加几个作分母，原来小数部分去掉小数点作分子，并将分数化简。 2.【答案】； 3.【答案】 【解析】将三个分数通分成分子相同的分数，，然后只要想，哪些数与相乘，比大，比小即可。 4.【答案】 5.【答案】； 6.【答案】最大公因数；；；；公因数；；； 7.【答案】；；、、；； 8.【答案】；；； 9.【答案】；；； 10.【答案】；；； 11.【答案】；；； 12.【答案】； 13.【答案】；；； 14.【答案】(答案不唯一) 15.【答案】； 16.【答案】、、、、、、、；、、、、、、、、；、、、、、； 17.【答案】；； 【解析】由题意得女生有（人），根据分数的意义填空。 18.【答案】；； 19.【答案】； 20.【答案】； 21.【答案】；；； 22.【答案】、、、、、 【解析】分子和分母只有公因数的分数是最简分数；分子比分母小的分数是真分数。 23.【答案】；； 24.【答案】； 25.【答案】； 26.【答案】；；