10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 1 【教学目标】 1.知识目标：知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面给予了未成年人的特殊保护，感受国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 2.能力目标：通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。 3.情感、态度与价值观目标：激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。 【教学重难点】 1.重点：未成年人需要特殊保护的原因。 2.难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法、网络、政府等方面特殊的关爱与保护。 第一目 我们需要特殊保护 什么是未成年人？ 在我国，指未满18周岁的公民。 公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。 为什么未成年人需要特殊保护？ 一、我们需要特殊保护 1.我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人容易收到伤害的原因有哪些？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 《儿童权利公约》知多少 《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。公约规定了儿童应该享有的数十种权利，包括最基本的生存权、发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。公约遵循无歧视、儿童利益最大化、生存和发展权以及尊重儿童的想法四项基本原则。 《儿童权利公约》反映出现代社会对儿童应有的新观念：孩子不是父母的私有财产，而是一个独立的个体，他们的生存和发展事关人类的未来，需要给予特殊的保护和关爱。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来；对未成年人给与特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 我们需要特殊保护 1.未成年人为什么需要特殊的保护？ （ 自身原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （ 社会发展需要） 法律对于未成年人的特殊保护具体有哪些？ 第二目 感受法的关爱 探究 感受法的关爱 阅读教材P98“相关链接”和“探究与分享”。 思考： 你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？ 义务教育法第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。刑法第十七条规定，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。预防未成年人犯罪法第三十三条规定，营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。 2.保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 宪法 民法典 义务教育法等 专门法律 3.特殊保护的内容 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 感受法的关爱 让我们从“纵火少年犯”小军的故事学习六大特殊保护！ 11 小军的故事 一 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异，法院将他判归父亲抚养。由于父亲的阻拦，小军再也没有见过母亲。之后父亲对他不管不问，小军一犯错就会挨父亲的打，还经常没有饭吃。小军的手掌经常肿得跟馒头似的，胳膊和腿上都有淤青。 小军走向违法道路的原因是多方面的。通过此报道，你认为原因有什么？ 12 ①家庭保护 父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 3. 特殊保护的内容 如：父母为你提供生活、健康、安全等方面的保障； 父母与你谈心，关注你的心理状况和情感需求。 13 小军的故事 二 小军在学习上遇到很多困难，学得越来越吃力，于是逐渐丧失对学习的信心，一上课就睡觉，经常不交作业，还喜欢和同学打架，老师对其不闻不问。于是，小军开始逃课。 这件事应该由谁负责，为什么？ 14 ②学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人的保护。在保护未成年人的工作中，学校起着重要作用。 3. 特殊保护的内容 如：学校对教学区域进行消毒； 学校聘请保安，保障你在校的人身