精品解析：福建省厦门市五显中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

福建省厦门市五显中学2022-2023学年高一下学期期中考试 历史试题 一、选择题（33题，每小题2分，共66分） 1. 希林顿《非洲史》：“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000-前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。”这说明（ ） A. 古代文明交流尚未实现 B. 古代非洲文明比亚洲文明先进 C. 人类文明的产生具有多源特征 D. 非洲大陆最早掌握了冶铁技术 2. 在古代社会，由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业。这充分说明（ ） A. 古代农业生产技术比较落后 B. 古代社会发展完全依赖农业 C. 发展农业可以生活富足安定 D. 农业发展是文明扩张的动力 3. 北纬30°线是一条神奇纬线，在其附近产生了许多文明（如图），各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列说法正确的是（ ） A. ①处诞生了维护平民利益的《汉谟拉比法典》 B. ②处文明的产生与尼罗河不定期泛滥有关 C. ③处文明产生了世界上最古老的楔形文字 D. ④处诞生了世界上最长的史诗《摩诃婆罗多》 4. 制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（ ） ●帝国建立于公元前 ●地跨欧亚非三大洲 ●地方实行行省制度 ●广泛推广希腊文化 A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 波斯帝国 5. 下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。从社会发展的角度，对此解读更为全面的是（ ） 船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色 中国 皇朝特遣船队 国库支付 宣扬国威 官吏、士兵、水 手、工匠 外交使者 欧洲 私人航海探险队 股份公司和私人集 资为主，王室赞助 探险、寻找新 土地、黄金 冒险家、投机商 水手、工匠 殖民者、通商 者、海盗 A. 郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲 B. 欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富 C. 郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则 D. 追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性 6. 中古时期的西欧，各级封建主都是土地的实际占有者，独立享有土地上的行政、经济和司法等各种权力。这导致了西欧（ ） A. 政治上的分裂割据 B. 庄园秩序陷入混乱 C. 封臣地位高于封君 D. 封臣无须效忠封君 7. 下图为11～14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地变化体现出法兰西（ ） A. 民族国家形成 B. 封建社会衰落 C. 诸侯势力扩大 D. 王权不断加强 8. 日本大化改新时，在中央设二官（管辖并监督八省）八省一台（监督官史的“弹正台”），各地则设国（司）、郡（司）、里（长）三级行政单位，地方官的任免权均属中央。这表明当时日本（ ） A 照搬唐朝三省六部制 B. 武士集团特权被取消 C. 初步建立起幕府政治 D. 中央集权制得以建立 9. 11世纪的西欧城市出现了新兴的市民阶层，这让教会措手不及。教会似乎没有准备好该如何去统治这个新兴面充满活力的、有文化的阶层。面城市居民总是觉得教会根本不理解他们碰到的问题，总是质疑教会的财富与权力。这反映了当时 A. 文艺复兴促进了市民的人性解放 B. 资产阶级革命冲击了封建统治秩序 C. 经济发展对传统思想提出了挑战 D. 教会尚未掌握对西欧社会的统治权 10. 下列史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市赢得一定程度的自治权 有利于城市经济的发展 B 14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下 玛雅文明由此走向衰落 C 15—16世纪奥斯曼帝国经济繁荣，控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税 加速了东西方贸易往来 D 14—16世纪，阿兹特克人国家兴起于今墨西哥地区，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落 形成了基督教文明国家 A. A B. B C. C D. D 11. 比较下面两幅不同时期的世界地图，可知（ ） A. 科技革命推动绘图技术发展 B. 新航路开辟推动了人口的迁移 C. 资本主义世界市场最终形成 D. 人类认识世界的视野更为开阔 12. 葡萄牙的亨利王子发起向西非探险的目的就是要开启黄金贸易，打探穆斯林世界的土地情报，为基督教争取信徒：达·伽马在到达印度的卡里库特港时，当地的统治者问他想要什么，他答道：“基督教徒和香料”。由此可见，航海家们的探险（ ） A. 密切了世界各地的联系 B. 将不同的动机交织在一