10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。 2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。 3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。 教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。 教学难点：保护未成年人权益的防线。 核心素养目标 2 1.未成年人为什么需要特殊保护？（★） 2.我国保护未成年人的法律有哪些？（▲） 3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么（区分）？（★） 4.未成年人应如何正确对待自己的特殊权利？（★） 自学指导 一、我 们 需 要 特 殊 保 护 探究与分享： 我们，指未成年人，即我国未满18周岁的公民。 我们需要特殊保护 ？ “少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。” ——习近平 1、什么是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。 2.未成年人需要特殊保护的原因： 材料一：在襄阳，有未成年人在直播平台打赏主播。其中，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元... 材料二：在3月18日，甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学，26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽，将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。 结合以上两则材料思考：以上事件为什么频繁发生在未成年人身上？ 家庭暴力 校园欺凌 食物中毒 拐卖儿童 手机游戏 黄赌毒 自我保护能力较弱 辨别能力不强 自我控制能力不强 （1）必要性（自身原因）：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 2. 为什么未成年人需要特殊保护？ 20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。 截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 儿童是战争的最大受害者 20 第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 1924年 1959年 1989年 1990年 2015年 为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？ （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因） “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 “新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。 思考：从三位领导人的讲话中，对未成年人有哪些认识？ ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 我们需要特殊保护 11 2、为什么要对未成年人给予特殊保护？P96-97 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。（自身/个人） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（社会） ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会） 02 PART 感 受 法 的 关 爱 民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。 第一章 第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 法律课堂： 保护未成年人的法律有哪些？ 作为公民，我们都有受教育的权利和义务 在我们成年之前，父母和监护人有抚养和教育我们的义务 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 根据未成年人身心发展特点，国家要对其给予特