2023届高考模拟作文“行高于人，众必仰之”导写及范文

2023届高考模拟作文“行高于人，众必仰之”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 三国时期文学家李康在《运命论》中说：“行高于人，众必非之。”其意思是“德行高于众人（的人），众人必定会诽谤他”。然而，汉代儒家学者郑玄却认为“古人有高德者则慕仰之，有明行者则而行之”，意为“古人看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”。 某中学拟以“行高于人，众必非之”和“行高于人，众必仰之”分别为正反两方观点举行辩论赛，请你选择其中一方的观点，写一篇辩论词。 要求：选好角度，确定立意：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 辩论一般由一辩立论、二三辩攻辩、自由辩、四辩总结陈词四个阶段构成。正方或反方的一辩陈词即正方或反方的立论过程，奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、逻辑、方向，确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架。 辩论词应有标题、称呼、问候、观点、正文、结语。正文的写作顺序一般是：①提出本方观点。注意题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。②阐述理由。这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕己方观点从多个角度阐述理由，分条分点写出。③归纳结论。这部分内容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。结尾表达感谢。论辩陈词在观点上必须有破有立，对对方提出的观点要作出预设。批判对方观点时要抓住要害，陈述自己的观点则要有理有据。语言既要说理，还要注意气势，要便于口头表达，注意排比手法的运用，注意讲道理和摆事实的有机结合。 本题属于有具体任务情境的应用性文章写作，辩论的主题是对“行高于人”引发的“仰”和“非”的不同态度。不管是三国文学家李康在《运命论》中的观点还是汉代儒家学者郑玄的立场，都反映了现代社会中存在的两种截然对立的态度。命题取材古代，观照现实。作文的时效性强、思辨性高。“行高于人，众必非之”与“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”两种观点互相对立，不仅引导考生全面看待传统美德与现代中国的价值对接问题，而且有利于考生思考在当下这样一个英雄辈出的年代，自己应该怎样面对英雄人物和先进人物，从而树立正确的人生观和主流价值观，这也是检测考生立德树人的一个重要内容。考生写作时，可以根据自己的认知，选择正方或者反方来辩论。不论站在哪个角度辩论，都必须做到观点鲜明，针对性强，理由充分，符合文体。 【名句素材】 1.桃李不言，下自成蹊。——《史记》 2.木秀于林，风必摧之。——《运命论》 3.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。——《离骚》 4.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——《爱莲说》 5.心有明珠，山河明媚。——林清玄 6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》 【优秀范文】 1行高于人，众必仰之 ——反方辩论陈词 主持人、对方辩友： 大家好！ 我方的观点是：“行高于人，众必仰之。” 汉代大儒郑玄说：“古有高德者则众慕仰之，有明行者则而行之。”从古至今，榜样的力量不断激励着中华儿女开拓进取。孟子见贤思齐，领教于孔儒学说，取得丰功伟绩；岳飞精忠报国激励多少仁人志士振兴中华。时至当代，一年一届的感动中国人物又使得多少青年投身于社会主义建设、投身于为人民服务的队伍之中。可见，榜样的力量是无穷无尽的，人们看到品德高尚的人就会仰慕他，看到行为光明正大之人就会效仿他。 对方辩友可能会说：“人性本私，当有人取得丰功伟绩之时，更多的会是受到谩骂诽谤，袁隆平同志当初就摸了一下豪车，就被喷上了热搜。这不是‘行高于人，众必非之’是什么？” 对方辩友，我们并不否认人性本私，但当灾难来临之时，人类从不缺乏大爱无疆之人。当看到榜样，试图超过自己的榜样之时，这种良性竞争对社会有益无害。君子坦荡荡，小人长戚戚。袁隆平同志一事我方深感叹息哀痛，但杂交水稻的成功不也激励着无数生物科研者踏实钻研吗？试问对方辩友：当你们看到于敏同志慷慨激昂地说：“外国人搞得了的东西，我们中国人也能搞”时，内心不会燃起学习的欲望吗？当你们看到苏炳添跑出九秒八三的中国速度时，内心不会有为国争光的决心吗？当你们看到边防战士在艰苦边远地区执行任务时，内心不会有保家卫国的志愿吗？ 中华民族是饱经磨难的民族，但正因为饱经磨难才能在逆境中造就许多英雄。岳飞、戚继光、董存瑞、邓世昌、左权、毛泽东、钟南山、袁隆平、屠呦呦……他们都是中华民族的英雄，当我们怀念他们，成为他们，超越他们之时，不正是伟大复兴之时？正因为他们作为先驱，作为我们的榜样，才会“长江后浪推前浪”，才会在这片乡土大地之上展露不息的活力。 最后，木秀于林，风必助之。史铁生在《病隙碎笔》中写到“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路。”倘若真遭受诽谤，正义是永远不会缺席的。行高于人，众必仰之！ 谢谢！ 2行高于人，众必