5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册

2023-06-03
| 17页
| 162人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

5.1.2 垂线 人教版数学 七年级下册 复习旧知 1、在同一平面内,两条直线有几种位置关系? 相交、平行、重合(不考虑) 2、两条直线在同一平面内相交,形成了两种角 对顶角、邻补角 3、什么叫做对顶角、邻补角 4、对顶角、邻补角的性质是什么? 吃得苦中苦,方为人上人 两条直线相交 一般情况 对顶角:相等 邻补角:互补 特殊情况 复习: B A C D O 1 2 3 4 吃得苦中苦,方为人上人 问题引入 在相交线的模型中,固定木条 a,转动木条 b,当b 的位置变化时,a,b 相交所形成∠α也会发生变化. 当∠α =90°时, a 与 b 互相垂直. 记作 a⊥b. 吃得苦中苦,方为人上人 4 刘英策 (刘) - 此处是否是一个视频?我的电脑上没放出来, 请确认。 如果确认没有问题,可录制微课。 α a b 垂直是相交的一种特殊情形. 两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.它们的交点叫做垂足. 如图, AB⊥CD,垂足为O. 直线AB是直线CD的垂线,直线CD也是直线AB的垂线. A B C D O 新知探究 吃得苦中苦,方为人上人 5 如果两条直线相交所成的四个角中任意一个角都等于 90°, 能否判定这两条直线垂直? 如图,当直线 AB 与 CD 相交于点 O,∠AOC = 90°时,AB⊥CD, 垂足为 O. 推理形式: ∵∠AOC = 90°, ∴ AB⊥CD(垂直的定义). A B C D O 新知探究 吃得苦中苦,方为人上人 反之,若直线 AB 与 CD 垂直, 垂足为 O,那么 ∠AOC =∠AOD =∠BOC =∠BOD = 90°. 推理形式: ∵AB⊥CD, ∴∠AOC = 90°(垂直的定义). A B C D O 新知探究 吃得苦中苦,方为人上人 新知探究 吃得苦中苦,方为人上人 思考 (1)用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条? (2)经过一点画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条? 吃得苦中苦,方为人上人 性质 垂线性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 P l l P 吃得苦中苦,方为人上人 例2 过点P画出射线AB或线段AB 的垂线。 吃得苦中苦,方为人上人 性质 (1)在直线上有无数个点,试着取几个点与点P相连,比较一下它们的大小关系.你有什么发现? (2)你能猜想一下最短的位置会在哪儿?它唯一吗?为什么? (3)你能用一句话总结出观察得出的结论吗? 垂线性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 简单说成:垂线段最短. 吃得苦中苦,方为人上人 性质 点到直线的距离: 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离. 吃得苦中苦,方为人上人 1、如图,在直线MN的异侧有A,B两点,按要求画图取点,并注明画图取点的依据. (1)在直线MN上取一点C,使线段AC最短.依据是_____________________________; (2)在直线MN上取一点D,使线段AD+BD最短.依据是____________________________. 垂线段最短 两点之间线段最短 吃得苦中苦,方为人上人 解:(1)如图所示,点C即为所求点. (2)如图所示,点D即为所求点. 吃得苦中苦,方为人上人 归纳总结 判断两直线(线段、射线所在直线)互相垂直,主要依据是垂直定义,只要说明两条相交直线所构成的四个角中有一个角是直角即可. 课堂总结 吃得苦中苦,方为人上人 知识小结 以下几个方面由学生自己总结: ① 垂线的定义及垂直的符号表示; ② 垂线的有关性质; ③过一点作已知直线的垂线的方法. 课堂总结 吃得苦中苦,方为人上人 $

资源预览图

5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
1
5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
2
5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
3
5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
4
5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
5
5.1.2 垂线-课件 2022—2023学年人教版数学七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。