期末题型专练之选择题（二）—2022-2023学年浙教版八年级下学期科学

期末题型专练之选择题（二）—2022-2023学年浙教版八年级下学期科学 一、单选题 1．实验室中常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图像不正确的是(　　) A． B． C． D． 2．如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是(　　) A．装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显 B．装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红 C．装置B中①③变红，②不变红是因为生成的CO2呈酸性，能使石蕊试纸变红 D．装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO2不支持燃烧 3．将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表： 物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水 X 反应前质量/g 4.6 8 0 0 0 反应后质量/g 0 0 4.4 5.4 m 下列判断正确的是(　　) A．表中m的值无法确定 B．增加氧气的量可以减少X的生成 C．X可能是该反应的催化剂 D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素 4．地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是(　　) A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B．保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子 C．水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应 D．催化剂在化学反应前后化学性质和质量均不发生改变 5．农民伯伯采取的下列措施中与其依据(或目的)不一致的是(　　) A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 D．给农作物松土——有利于根部的呼吸 6．在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（　　） A．该同学的肺容量最大为4升 B．AB段表示吸气过程 C．BC段膈肌处于收缩状态 D．D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 7．下列关于呼吸的说法中，不正确的是（　　） A．氧气从外界进入人体血液中的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩 C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护 D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管 8．呼吸作用最重要的意义在于（　　） A．分解有机物 B．呼出二氧化碳 C．消耗氧气 D．为生命活动提供能量 9．2022年4月28日，我国科研人员通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效还原合成高浓度乙酸（化学式为CH3COOH），并进一步利用微生物可以合成葡萄糖和脂肪酸。该成果可简化为如图所示流程。下列说法正确的是（　　） A．电催化室1内发生的反应可表示为：H2O+CO2O2+CO B．晶界铜作为催化剂在化学反应前后化学性质不变 C．电催化室2内CO和H2O生成CH3COOH的过程是复分解反应 D．整个过程将CO2变废为宝，符合绿色科学，不需要消耗能量 10．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法错误的是（　　） A．甲可能是单质 B．该反应是化合反应 C．丙可能是催化剂 D．反应前后乙和丁变化的质量比为7：25 11．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一根枝条的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀释后的红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证(　　) A．茎有运输水分和无机盐的功能 B．叶是植物进行蒸腾作用的器官 C．蒸腾作用受阳光等外界因素影响 D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面 12．科学研究有许多方法，下列实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是(　　) A．研究二氧化碳的可溶性 B．证明植物进行呼吸作用 C．探究茎运输水和无机盐的部位 D．研究分子间存在空袭 13．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有果农会给梨树的茎做半环状剥皮。这样做的目的是（　　） A．促进有机物更多地输送给果实 B．促进水分更多地输送给果实 C．促进无机盐更多地输送给果