4.4植物的茎与物质运输——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

4.4植物的茎与物质运输 1 、选择题 茎的主要功能是（　　） A．支持和吸收氧气 B．输导和支持作用 C．防倒伏和制造淀粉 D．光合作用和输导作用 某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出如图的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（   ） A． 靠乙一侧降水多，生长快 B． 靠乙一侧降水少，生长快 C. 靠乙一侧为树干向阳面，生长快 D． 靠甲一侧光照强于靠乙一侧 树干横切面上年轮形成的原因是（　　） A．温度、水分、阳光的周期性变化 B．水分经过树干输送时的侵蚀作用 C．运输水分及输送养分两种细胞的交互排列 D．便于记忆树龄 栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所．绿色植物通过光合作用吸收并转化的光能，最终贮藏在（　　）中． A．水 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气系统 小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是(（　　） A．根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄 B．树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 C．从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异 D．植物年轮是由植物的韧皮部形成的 某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为正确的是（　　） A．根尖吸水的主要部位是分生区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．筛管是运输水和无机盐的结构 D．导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎” 取一段带叶的白花康乃馨插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（　　） A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．茎的整个横切面 植物体内的物质是不断运输的过程，主要通过疏导组织完成，下列对疏导组织的描述，正确的是（　　） A．导管主要在韧皮部 B．筛管在木质部 C．筛管运输水和无机盐 D．在根尖分生区，没有导管和筛管 “藕断丝连”的藕丝是藕茎中的（　　） A．导管的管壁 B．筛管的管壁 C．木纤维 D．韧皮纤维 给植物打针输液是植物施肥和治病虫害的常见方法。打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45°的斜孔到木质部，有关说法正确的是（　　） A．过程不易污染环境，保护了人畜安全 B．输液液体的主要成分是水和有机物 C．液体进入木质部中的筛管往上运输 D．此方法操作简便但肥料利用率不高 2 、填空题 常春藤的茎借茎本身缠绕他物上升属于　 　茎，松树的茎直立生长属于　 　茎。 双子叶植物茎的结构从里到外依次是：　 　 ；（①髓；②树皮；③形成层；④韧皮部；⑤木质部）；导管在 　 　，其细胞是 　 　细胞，细胞之间横壁 　 　；其主要功能是输送 　 　和 　 　 ；筛管在 　 　，其细胞是 　 　细胞，细胞之间有横壁，且其上有　 　；其要功能是输送 　 　；在韧皮部和木质部之间有 　 　，它能不断地进得细胞 　 　，使茎变粗。在茎的中心是 　 　，具有贮藏 　 　 的功能。水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有　 　 。 如图所示，是长有两个大小相同果实的果树上的一段枝条，现人为对二个部位的树皮进行了环割，若不考虑其他因素的影响，请问： （1）A．B两果实中，不能继续长大的是　 　，其原因是切断了运输有机物的　 　． （2）枝条上的1～4处，会出现明显肿胀的部位是哪里？为什么？ 3 、实验题 一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。 为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：(处理方法和位置如图乙、图丙所示。云母片能阻断物质的运输。) 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 处理处理方法方法 A处韧皮 部环割 B处韧皮 部环割 A处木质部切断并插入云 母片(不影响韧皮部功能) B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) 不作 处理 （1）月季吸收水分的主要器官是_______，当细胞液的浓度_____周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。 （2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________(填组别)。 4 、解答题 下图是一副叶和根对话的漫画图，仔细分析漫画，回答下列问题； （1）叶进行光合作用为茎和根提供