期末常考专题：分数的初步认识（二）（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版

期末常考专题：分数的初步认识（二）（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版 一、选择题 1．分数在我国很早就有了，下面图示中，能用表示的是（    ）。 A．B． C． 2．三张纸片都被盖住了一部分，露出的部分相等，如图，最短的纸条是（    ）。 A．①号 B．②号 C．③号 3．把一张正方形的纸对折3次后展开，其中折线与折线之间叫做一份，则一份是这张纸的（    ）。 A． B． C． 4．小胖有15颗草莓，吃掉了其中的，小亮有16颗草莓，吃掉了其中的，小丫有20颗草莓，吃掉了其中的，（    ）剩下的草莓最少。 A．小胖 B．小亮 C．小丫 5．唐僧师徒4人分吃一个大西瓜，大西瓜平均分成了12块，孙悟空说：“他吃这个西瓜的，师傅吃这个西瓜的，沙师弟吃这个西瓜的，猪八戒赶忙说：“那这剩下的都是俺老猪的了”。他们谁吃的最少？（　　） A．孙悟空 B．猪八戒 C．沙和尚 6．下图分数墙中，2个和（　　）个一样大。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 7．第二排画△，使△的个数是第一排○个数的。 第一排：○○○○○○○○○○ 第二排：________________________ 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    490×4( )245×8    ( ) 9．一盒彩笔有12支，取出它的，取出了（    ）支，还剩。 10．把一张均匀的长方形纸片对折5次后，每一份是这张长方形纸片的( )（填分数）。 11．小明有12块糖，他吃了其中的，还剩下( )块。 12．是( )个；3个是( )。 三、判断题 13．把一根绳子分成6份，3份就是它的。( ) 14．。( ) 15．如图阴影部分占整个图形的。( ) 16．做同一件衣服，小王用天，小张用天，小赵用天，他们三人中，小赵做得最慢。( ) 17．一盒彩笔有12支，取出它的，取出了3支。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 950－80＝          50＋480＝          200×5＝          48÷8＝          999×0＝ 123×2＝          200×6＝                              102×5≈ 19．脱式计算。                     五、解答题 20．中秋晚会结束后，三年级还剩16个月饼，三（1）班分走全部的，三（4）班分走了剩余的。哪个班分得的多？多多少？ 21．爸爸出差回来，给姐弟俩捎回一盒巧克力有32块，小红吃了，小明吃了，还剩下几块？ 22．学校书法社团有30人，其中是女生，学校书法社团有女生多少人？ 23．妈妈买了18块糖，乐乐吃了这些糖的，妈妈吃了这些糖的，乐乐和妈妈共吃了几块糖？ 24．王叔叔是送餐员。张叔叔是快递员。 （1）张叔叔今天送了多少单快递？ （2）王叔叔送早餐的数量是送餐总数的，他送了多少单早餐？ 参考答案： 1．A 【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成3份，每一份就是。 【详解】A．平均分成3份，取1份，能用表示； B．分成3份，但不是平均分成3份。取1份，不能用表示； C．平均分成4份，取1份，不能用表示，可以用表示； 故答案为：A。 【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成3份。 2．A 【分析】比较分数的大小，分数大的纸条短，据此即可解答。 【详解】＞＞，①号最短。 故答案为：A。 【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。 3．B 【分析】把一张正方形纸连续对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，每一份占这张正方形纸的。 【详解】如下图所示： 所以把一张正方形的纸对折3次后展开，其中折线与折线之间叫做一份，则一份是这张纸的。 故答案为：B 【点睛】解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系，进一步利用分数的意义解答。 4．A 【分析】小胖有15颗草莓，吃掉了其中的，表示把小胖的15颗草莓平均分成3份，吃掉了1份，剩余（3－1）份没吃。 小亮有16颗草莓，吃掉了其中的，表示把小亮的16颗草莓平均分成4份，吃掉了1份，剩余（4－1）份没吃。 小丫有20颗草莓，吃掉了其中的，表示把小丫的20颗草莓平均分成5份，吃掉了2份，剩余（5－2）份没吃。 先用除法分别求出小胖、小亮和小丫每份草莓的颗数，再乘各自剩余草莓的份数，求出剩余草莓的颗数，再进行比较即可。 【详解】根据分析可得： 小胖剩余的草莓数量是： 15÷3×（3－1） ＝15÷3×2 ＝5×2 ＝10（颗） 小亮剩余的草莓数量是： 16÷4×