10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

导入新课 《大家都守法》 10.2 我们与法律同行 学习目标 1.情感、态度、价值观目标：树立法治观念，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 2.能力目标：提高运用法治思维办事的能力。3.知识目标：理解树立法治意识的重要性，知道依法办事的要求，学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 自主思考：（5分钟） 法治意识的内涵 树立法治意识的原因和要求 如何做到依法办事 为什么要学会依法办事 树立法治意识 1 上海华东政法大学的王同学，2019年5月下载注册了"每日优鲜"App。之后就频繁收到广告短信，王同学觉得很受困扰，于是就按照提示回复N进行了退订。 不久之后，王同学发现这条退订短信被收取了0.1元短信资费，王同学觉得，是商家发广告短信先骚扰我，我无奈之下选择退订，但凭什么要消费者来承担? 发现了这个不合理之处后，她决定用法律武器维护自己的权益!于是她向法院起诉，向每日优鲜索赔，因退订而产生的0.1元短信费用! 最终，北京互联网法院一审判令北京每日优鲜电子商务有限公司赔偿原告王某短信资费损失0.1元，同时承担案件受理费25元。 一毛钱引发的官司！ 近年来，这些较真式维权案例屡见报端，消费者宁愿付出成本也要和不良商家死磕到底，背后正是消费者维权意识的增强和法治观念的进步。 较真式维权不仅仅是为受到不公正待遇的消费者维护了权益，也是对法治观念的宣传，正是一次次较真式维权，才能让社会上的一些陋习得到根治，让社会规则更加的公平完善。 感谢每一位较真的消费者，希望我们每个人在遇到类似情况时都能够勇敢地站出来，这样我们才能建立法治社会。 较真式维权：法治意识的践行者 科学立法 认可 严格执法 崇尚 公正司法 遵守 全民守法 服从 人们对法律发自内心的 1、什么是法治意识 01 树立法治意识 严格执法 天下之事 不难于立法 而难于法之必行 科学立法 国无法不治 民无法不立 理国要道 在于公平正直 公正司法 全民守法 虽有良法 若人民不能遵循 仍然不能法治 思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 国家宪法日 新任职的国家工作人员向宪法宣誓 国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？ 我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” ①有利于增强国家工作人员的法治意识； ②有利于维护宪法的权威； ③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围； ④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。 有利于 动词 “谁” 关键词 答题格式 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 卢梭 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 习主席 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣，违法可耻的社会氛围...... 名言赏析 思考：为什么要树立法治意识？ ③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（对法律） 点击输入相关文字标题 12 结合“普法进校园”思考：为什么要树立法治意识？ ①有利于增强学生的法治意识； ②有利于提高学生依法维权的意识和能力，； ③有利于养成学法、懂法、用法、守法，自觉养成良好的行为习惯； ④有利于建设法治社会。 为深入贯彻落实最高人民检察院“一号检察建议”，帮助未成年人扣好人生的第一粒“法治扣子”。近日，太原市迎泽区人民法院开展了送法进校园活动。迎泽区人民法院刑事审判庭审判员李栋林结合未成年人的身心特点和认知能力，引用生动鲜活的案例，引导教育在场学生学法、懂法、用法、守法，自觉养成良好的行为习惯，勿以恶小而为之，勇于拿起法律武器保护自己和他人。 请你谈谈，送法进校园活动的开展有何意义？ ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（对青少年） ①人民的角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②社会国家的角度：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 青少年的角度：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者 ③法律本身的角度：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充