内容正文:
高2021级2023年春期“学科小组对抗赛”(第14周)
历史学科试题
班级_____ 姓名_______ 小组号______
考试时间:30分钟 总分:40分
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一、单项选择题(共14个小题,每个小题2分,共28分)
1. 三国时期的桓范在《世要论·治本》中写道:“天地未易,民众未昇,而冶乱殊趣,其因何在?曰:遇禹汤则为良民,遭桀纣则为凶顽,治使然也。善治国者,不尤(归咎)斯民,而罪诸己;不责诸下,而求诸身。”材料体现出的治国理念是( )
A. 正身修已,仁义为本 B. 刑德并用,慎刑息兵
C. 尚贤任能,体恤民艰 D. 休养生息,无为而治
2. 三国时期,魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题,杜恕建言:“古之刺史,奉宣六条,以清静为名,威风著称,今可勿令领兵,以专民事。”由此可见,与西汉相比,当时魏国
A. 地方监察制度逐渐完善 B. 刺史制度加强了中央集权
C. 刺史的职权发生了异变 D. 刺史制度保障了吏治清明
3. 汉代设尚书台,其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期,“事无大小,咸归令、仆”。这一现象说明
A. 皇权旁落 B. 相权转移
C. 地方权力削弱 D. 行政效率降低
4. 据《南史》载,刚担任尚书省右仆射的世族子弟王僧达“自负才地,一二年间便望宰相”;其孙王融“自恃人地,三十内望为公辅”。这说明南朝
A. 选官重视才能与人品 B. 用官看重名士对人才的举荐
C. 门阀观念依然流行 D. 世族子弟直接继承父祖官爵
5. 一份统计资料显示,两晋南北朝由吏部“直接任命”而起家的人,约占总入仕者的半数;由察举和学校开始入仕者的占四分之一;州郡县吏积功升迁的占14%;公府掾属入仕的占1.2%。另一份资料也表明,两晋高级士族子弟由吏部铨选入仕的占50%。这说明两晋南北朝时期
A. 九品中正制成为选官方式首选 B. 选官权力逐渐走向集权化
C. 士族政治固化了社会阶层流动 D. 科举制度的端倪开始出现
6. 魏晋时期,“郡邑设小中正,州设大中正。由小中正品第人才以上大中正”,大中正核实后交由中央的司徒进行复核,再由吏部尚书根据需要和人才的条件,授以不同的官职。据此可知,魏晋时期
A. 监察体系基本确立 B. 选官程序趋于严密
C. 世家大族垄断官场 D. 统治基础逐渐扩大
7. [唐朝]王建《凉州行》(部分):“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。养蚕绿茧成匹帛,那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”该诗反映了
A. 多民族国家进一步发展 B. 社会治理制度完善
C 中华多元一体格局固化 D. 羁縻政策成效显著
8. 唐代通过科举者,要想步入仕途,还得通过吏部的选官考试。吏部选官有四条标准;“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩证;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”这反映出唐朝选官( )
A. 重视官员的综合素养 B. 以科举考试为主
C. 确保了行政效率的提高 D. 加强了中央集权
9. 在某种选官制度下,父祖是知识分子的子孙在家庭中即可接受古典的基本教养,可以节省学费十之七八;一般中下层人民或每日为糊口而营役的人们则要利用余暇发奋求学,实在不是专业读书人的对手。材料表明该选官制度
A. 造成了社会阶层的固化 B. 给予了所有人平等机会
C. 体现了贵族政治的弊端 D. 提供了机会但存在不公
10. 在唐代,凡遇军国大事,照例先由中书舍人(中书省属官)各拟意见,再由中书令或中书侍郎选定一稿,送经皇帝画敕后,再须送门下省,由给事中(门下省属官)复审;若门下省不同意,还得退回重 拟。 因此敕书必得中书、门下两省共同认可才算合法。这一规定的重要意义在于
A. 强化了君主的决策权 B. 提高了门下省的地位
C. 扩大了官员自主权 D. 提升了政策的合理度
11. 唐代贞观年间,中书、门下及三品官向皇帝奏事,史官随同,记录所奏内容。高宗以后,李义府等“奏请多畏人之知”,不准史官记录所奏内容。唐玄宗时,根据宰相宋璟建议又重新恢复了史官随同记录的制度。史官随同记录制度的实施有利于
A. 提高决策效率 B. 实现政事公开 C. 抑制政治腐败 D. 避免决策失误
12. 自大运河修通之后,扬州作为运河、长江码头,在军事地理与区位特征上都具有不可忽视的意义。隋代设置的以扬州为中心的江都郡辖境包括长江南北的两片土地,将长江天险包容在同一政区之内。江都郡的设置( )
A. 受行省制度的影响 B. 意在防范分裂割据
C. 遵循山川形便原则 D. 利于市镇经济兴起
13. 唐玄宗天宝年间,宰相杨国忠召左相及给事中、诸司长官皆集尚书都堂,“唱注选人,一日而毕,曰:‘今左相、给事中(门下省官员)俱在座,已过门下矣。'其间资格差