内容正文:
海盐第二高级中学2023年上一阶段测试高一历史学科试卷
一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 人类文明的产生,是一个漫长而复杂的过程。下列表述符合其先后顺序的是
①社会分化成统治阶级和被统治阶级 ②出现剩余产品
③出现政府、军队和监狱等强制机关 ④农业和畜牧业的产生
A. ④②①③ B. ②①③④ C. ④②③① D. ③①②④
2. 公元前3500年左右,两河流域产生了最初的文明。下列关于两河流域文明的说法正确的是
①制定了现存最早的较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》
②产生了世界上最早的史诗——《摩诃婆罗多》
③拥有世界上最古老的文字——象形文字
④最早使用战车作战
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 地中海因位于三大洲之间而得名,历史上横跨这一地区的四个帝国有
①罗马帝国②亚历山大帝国③奥斯曼帝国④拜占庭帝国
按其先后顺序排列正确的是( )
A. ①②④③ B. ②①④③ C. ④①③② D. ①④②③
4. “我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”这是封臣表示效忠的一段誓词,这情景应出现于
A. 中世纪的欧洲 B. 古代印度河流域
C. 封建社会的中国 D. 古代两河流域
5. 佛教、基督教、伊斯兰教被称为世界三大宗教,以下关于三大教的表述错误的
A. 佛教——产生于印度 B. 伊斯兰教——创立者穆罕默德
C 基督教——奥斯曼帝国国教 D. 基督教——产生于公元1世纪
6. 10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述不正确
①主要居民是农民、手工业者和商人
②城市完全独立于各地封建主
③城市兴起促使西欧大学兴起
④城市兴起不利于国王的统一事业
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
7. 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是( )
A. 推动日本建立君主立宪制度 B. 促使日本初步实现了统一
C. 加速了本民族封建化进程 D. 促使日本由封建社会向资本主义社会转型
8. 18世纪中后期,美国的开国者们重视引入“旧大陆”的植物品种,以便重塑北美大陆的植物分布,最终达到改善美国农业经营模式,实现自给自足的目的。下列各项中,属于其引入的植物有( )
A. 橄榄、大麦 B. 葡萄、南瓜 C. 水稻、玉米 D. 甘蔗、辣椒
9. 但丁、彼特拉克和薄伽丘时代的人们认为,“这个世界已经令人激奋得很,没有必要再去考虑来世了” “人具有巨大能力”。由此可见,当时“人们”的主要诉求是( )
①发挥人的才智和创造力 ②肯定人的价值和尊严
③追求现世社会的幸福生活 ④推崇基督教禁欲主义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. “国会中人编订一种法案,规定由威廉三世和玛丽两人共治英国。此外并将《大宪章》和《权利请愿书》中所定的民权保障和君权限制重新列举一番,要求新王遵守。”“要求新王遵守”的《权利法案》通过的时间是
A. 1640年 B. 1649年 C. 1688年 D. 1689年
二、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
11. 《世界通史》写道:“如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。”据此可知,西欧封建关系的特点有
①契约关系 ②血缘关系 ③等级关系 ④权利和义务交织一起
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
12. 关于下列示意图所反映的史实的共同点,表述正确的是
A. 都体现了专制集权政治体制 B. 都属于中古时期的文明成就
C. 都容易造成分裂割据的局面 D. 都是出现于亚洲的等级制度
13. 中古时期,有个地跨欧、亚、非三洲的帝国,把中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲,在东西方文化交流中起到了桥梁作用。这个帝国是
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 波斯帝国 D. 阿拉伯帝国
14. 646年,孝德天皇废除世袭氏族贵族制度,颁布《改新之诏》,效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制,对官吏实行“食封”和“俸禄”。这有利于
A. 削弱幕府的军事实力 B. 建立中央集权行政体制
C.