河南省周口市扶沟县高级中学2022-2023学年高二下学期期末考前提升练历史试题

考前提升练六 1. 如图为唐朝画家阎立本所绘《步辇图》。画中主要人物分别是：右坐者为唐太宗，左侧三人前为典礼官，中为吐蕃使臣禄东赞，后为通译者。从人物比例看，唐太宗比例尺度最大，典礼官居次，禄东赞虽然位置在前，比例却是第三，众侍女比例最小。这种比例关系（ ） A. 突显唐朝盛世景象 B. 符合文人画的写意特点 C. 受到传统伦理影响 D. 再现唐蕃友好交往情境 2. 1657年，德川幕府成员德川光窗设史馆，以朱熹《通鉴纲目》为圭臬，开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了（ ） A. 中华文化的开放包容 B. 东西方交流的成果 C. 德川幕府的保守封闭 D. 儒家文化圈的影响 3. 北宋时，范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”南宋末年，文天祥云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”1279年，崖山之战，大臣陆秀夫宁死不降蒙古铁骑，携小皇帝蹈海而逝。这些言行体现了（ ） A. 儒学积极入世的价值观 B. 宋代社会危机激发忧国之思 C. 封建君臣观念根深蒂固 D. 主流思想塑造了士大夫精神 4. 十九世纪末，中国学术界掀起一股研究墨家学派的科技成就及“尚同”“兼爱”“天志”等学说之风，并用“西学墨源”说来解释它们与西方科技、民主议会制度、基督教的关系。这种做法（ ） A. 适应了中国社会转型需要 B. 体现了资产阶级的政治诉求 C. 阻碍了西方先进文化的传播 D. 动摇了儒家学说的正统地位 5. 中世纪的西欧“如果有革命思想，公开反对教会和封建统治，则会被教会扣上'异端”的罪名，送进宗教法庭接受审判，甚至被钉在'火刑柱’上活活烧死”。据此可知，中世纪的西欧（ ） A. 基督教会控制着人们思想 B. 革命思想得到了蓬勃发展 C. 封建势力依附于基督教会 D. 宗教法庭取代了世俗法庭 6. 伊斯兰教创始人穆罕默德在传教之初即承认犹太教徒、基督徒为“有经典的人”。欧麦尔时代，每征服一地，欧麦尔必嘱咐战士宽待基督徒。在攻打埃及之前，欧麦尔还特意嘱咐将士；“你们若进入埃及，必须善待科普特人。”这些举措（ ） A. 实现了民族间的和睦 B. 有助于阿拉伯文化的传播 C. 旨在丰富阿拉伯文化 D. 开启了东西方的文化交流 7. 中世纪的神圣罗马帝国皇帝对国人说，在神圣的基督教里面，从来就未听说过一个人敢骄傲地对别人说“你是我的”。因为无论是谁，贵族或非贵族，富人或穷人，一受洗礼，一信基督，他们就成为基督的肢体。这一言论( ) A. 蕴含着人人平等的思想 B. 适应了文艺复兴的发展 C. 具有浓厚的专制色彩 D. 迎合了资产阶级的需求 8. “田乐”原是日本农民插秧时的祭神歌舞，经传播、提炼发展为中世纪重要的戏剧“能乐”，后又经武士文化人加工，变为武家必赏的高雅艺术。此外，诸如“狂言”“连歌”“袛园祭典”以及“御伽草子”等都存在大同小异的变迁过程。这说明（ ） A. 民族文化形成于人民的劳动实践 B. 民族文化的源泉植根于民族群众 C. 中世纪是日本传统文化复兴时代 D. 武士阶层在中世纪后期地位提高 9. “下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”（ ） A. 保留和传播了中华文化 B. 缓解了闽、粤两省的人口压力 C. 促进了当地经济发展 D. 推动了全球劳动力市场的形成 10. 2003年，在美国所有的拥有博士学历的人口当中，34.6％是在外国出生的。在不同的学科专业领域，移民的比例也不尽相同。其中，移民比例最低的为心理学，仅为8.5％；移民比例最高的为化学工程学，高达49.2％。这一移民趋势( ) A. 提高了美国整体的文化水平 B. 适应了美国科技发展的需要 C. 维护了美国的世界霸主地位 D. 使其他国家的科技创新落后 11. 1990年两德统一之后，大量外来移民涌入德国，在尊重和保护少数族裔的语言、文化和宗教的同时，德国要求所有外来移民必须学习和了解德语，接受德国社会的人权、民主、法制及爱国主义等主流价值观。这些做法反映出德国政府（ ） A. 依然固守着冷战思维意识 B. 对欧洲一体化进程心存顾忌 C. 重视并增强民族文化认同 D. 努力扩大本国的国际影响力 12. 在经济全球化加速发展过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。关于劳动力的流动说法错误的是（ ） A. 劳动力的大规模全球流动开始于二战以后 B. 经济全球化孕育了全球流动劳动力市场 C. 20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国 D. 20世纪90年代，南欧国家成为西欧、北美劳动力的新