精品解析：河南省南阳市方城县光明学校2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题

高一下学期第二次月考试卷历史 一、选择题 1. 在文字记载出现之前，人类已经经历了最长的文明演进过程。考古研究有助于人类更好地认识历史。以下可作为考古学家对社会发展进行历史分期的标准的是（ ） A. 遗址周边的自然环境 B. 遗址中动植物的残留物 C. 考古发掘的人类遗骸 D. 遗址中人类使用的工具 2. 据统计，在埃及境内共发现118座金字塔，大部分是古王国和中王国时期国王和王后的陵寝。金字塔的主要建造者是普通农民。工期通常安排在泛滥季，每期约调动十万人，修建一座陵墓总工期约为20年。这些史实说明，金字塔的修建 A. 推动了埃及国家的形成 B. 破坏了埃及农业的发展 C. 体现了国家的工程组织能力 D. 反映了奴隶阶级的悲惨生活 3. 古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是 A. 社会分工与生产效率 B. 文明开化的程度 C. 社会组织与管理系统 D. 经济形态的影响 4. 古代印度的《摩奴法典》规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”此规定（ ） A. 强化了刹帝利与吠舍的差别 B. 保证了高级种姓血统的纯正 C. 体现出种姓职业世袭化特征 D. 说明印度的政治受宗教控制 5. 据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时 A. 希腊的医学发达先进 B. 波斯人生活丰富多彩 C. 东西方文明交流发展 D. 希腊人的创造力丰富 6. 公元313年《米兰敕令》后，基督教界逐步在罗马帝国中形成国中之国，罗马逐步变成上帝之城的对立面和被抛弃的对象，古典传统文化的信仰者被视为“异教徒”。从长时段看，这种历史趋势（ ） A. 导致罗马帝国走向分裂灭亡 B. 形成基督教权一家独大局面 C. 使宗教世俗力量斗争复杂化 D. 不利于古典文化的长期保存 7. 某学者针对西方文明上古与中古分期问题指出：“7～8世纪，一系列新的现象打破了尚存的统一性……罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成。”上古向中古的转变也是“从罗马帝国到神圣罗马帝国”的转变。据此可知，中古与上古文明的区别主要在于（ ） A. 文明多元趋势的加强 B. 王国割据局面的形成 C. 王权有限原则的确立 D. 政治与宗教逐渐结合 8. 7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪，已征服从伊比利亚半岛到印度北部的大地区。阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。据此可知，阿拉伯文化（ ） A. 促使东西方文明开始交融 B. 融合了东西方的文化遗产 C. 推动了世界文化的一体化 D. 引领世界文化的发展潮流 9. 中国科举有“三十老明经，五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气，不可不立，便推动设立进士科，以诗赋试之，并规定25岁以下才能参加，获得进士身份后，才可准备更高一级的考试。由此可知，朝鲜王朝的科举考试（ ） A. 核心内容是考查诗词歌赋能力 B. 促进中朝两国的友好交往 C. 在仿效中国同时具有本土特征 D. 得到了历代统治者的重视 10. 印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国（ ） A. 利用浮动园地扩大耕地面积 B. 道路交通网络较为发达 C. 国家治理能力领先世界水平 D. 社会生产力的不断发展 11. 1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨·穆萨的形象。这反映出此时马里（ ） A. 经济发展水平提高 B. 统治阶层腐化堕落 C. 原始资本积累加速 D. 对外交往较为活跃 12. 古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样。这一现象（ ） A. 印证了统一文字的必要性 B. 说明了文明发展的差异性 C. 反映了美洲文明的封闭性 D. 折射出地理环境的复杂性 13. 某学者认为，资本主义是生产力达到一定水平的产物，但达到一定水平比较容易，难的是在此基础上初步形成市场导向的发展体制。西欧中世纪后期某种原始形式的发展机制开始出现，地理大发现就是这一体制初步形成的