期末诗词曲鉴赏特训卷-2022-2023学年语文四年级下册（统编版）

期末诗词曲鉴赏特训卷-小学语文四年级下册部编版 一．古诗词赏析（共8小题） 1．阅读理解。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （1）以上小诗选自中国著名作家 　 　的第一部诗集 　 　。 （2）第一个“风雨”的意思是 　 　，第二个“风雨”的意思是 　 　，这一小节诗表达了作者 　 　。 （3）生活中你是否也经历过“风雨”？如果有，你是怎样“躲”过去的呢？请你试着与同学们分享。 　 　 2．文段：乡村，我的记忆 乡村，是我永不能忘的回忆。 晚霞照映的溪水， 山坡上的牛羊， 黄昏时的炊烟。 月光下的河tān 　 　上，蛙声一片。 在回村的路口，从田野荷锄归来的人们。 月色中，带一肩疲惫，一脸汗水。 村那头传来了声声狗吠　 　， 院坝里，不时响起孩子们的嬉闹声。 窗外皓月当空，fán 　 　星点点。 老槐树下，奶奶抱着孙女， 重复着牛郎织女的故事。 青瓦屋内，一卷旱烟、一壶老酒、几碟小菜， 诠释着生活的信念与简单的知足。 乡村是炉zào 　 　里柴禾燃烧的吱吱声， 乡村是老槐树下家长里短的浓厚乡音， 乡村是餐桌上的那碟咸　 　菜和那个酱碗。 （1）在上面文段中画横线拼音对应横线上写上汉字，在画横线汉字对应的横线上注上拼音。 （2）读着这首诗，让我们想起了宋代诗人杨万里描写乡村田园风光的古诗——《宿新寺徐公店》。请将诗句补充完整：篱落疏疏一径深，　 　。儿童急走追黄蝶，　 　。 （3）读着“院坝里，不时响起孩子们的嬉闹声。”你的眼前浮现了怎样的情景？用一句话写下来。 　 　 （4）文段一中的哪句话表达了作者对乡村农民一天辛勤劳动的赞美之情？　 　 A.老槐树下家长里短的浓厚乡音。 B.诠释着生活的信念与简单的知足。 C.月色中，带一肩疲惫，一脸汗水。 D.青瓦屋内，一卷旱烟、一壶老酒、几碟小菜。 （5）读着“老槐树下，奶奶抱着孙女，重复着牛郎织女的故事。”让你想起了生活中的什么事？你有什么感受？请用一段话写下来。 　 　 （6）“乡村，是我永不能忘的回忆。晚霞照映的溪水，山坡上的生羊，黄昏时的炊烟。”在你的眼中，乡村还是什么？请仿照画线的句子，写出你眼中的乡村。 乡村是 　 　，乡村是 　 　，乡村是 　 　。 （7）以文段一为读本，完成自己的诗歌摘抄本。 我的诗歌摘抄本 诗歌名称 　 　 出处 　 　 我积累的优美句子 　 　 我的读书体验 　 　 3．阅读 露 田晓菲 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪睡眼的花心里 我没有向人们说：“勿忘我。” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少有人注意我，我不抱怨 那又有什么要紧？ 阳光妩媚的清早 我会升华成一朵 美丽的洁白的云。 （1）下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是 　 　 A.作者田晓菲以露珠自比，表达了自己对人生价值的思考。 B.露珠不仰慕星星和明珠，而只是真实的生活，珍视自己的本色，它平凡但不卑微。 C.“我不是星星的眼泪，也不是璀璨的明珠”表现出“露”羡慕星星和明珠的耀眼。 D.这首诗告诉我们露珠悄然来去，默默无闻地做自己该做的事情，人也应该如此。 （2）诗中的“露“具有 　 　的特点，表达作者对“露”的 　 　之情。 （3）读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？　 　 4．读诗句，按要求做题。 芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （1）请先写出加点字的意思，再写出句子意思。 ①平明送客楚山孤 　 　 ②一片冰心在玉壶 　 　 （2）诗中 　 　（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中 　 　（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。 （3）这首诗构思精致，既写出了与朋友的 　 　，又写出了自己的 　 　。 5．诗歌阅读 清平乐•村居 宋•辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 （1）对《清平乐•村居》理解不