内容正文:
2022-2023学年陕西省西安市三年级(下)期中语文试卷
1. 在语境中读拼音,写字词。
(1) 春天,冰雪róng ______ 化,万物sū xǐng ______ ,小燕子ǒu ěr ______ 掠过天空,落在几 hén ______ 电线上, fǎng fú ______ 在xīn shǎng ______ 美景。
(2) 港珠澳大桥开我国桥梁jiàn shè ______ lì shǐ ______ 上的先河,是一座 chuàng ______ 造了多项世界之最的kuà ______ 海大桥,体现了中国人民的伟大 zhì huì ______ ,值得华夏儿女为之jiāo ào ______ 。
2. 选出下列加点字的正确读音。
挨挨挤挤(āi ái) ______
束缚(fù fó) ______
河豚(tún zhì) ______
一乘轿子(chèng shèng) ______
不禁(jìn jīn) ______
匀称(chèng chèn) ______
3. 选出括号中恰当的汉字。
伶 ______ (利俐)
______ (尊遵)循
______ (资姿)产
______ (恼脑)怒
羽 ______ (冀翼)
摊 ______ (犯贩)
4. 下列句子中,加点字的解释有误的一项是( )
A. 兔走(跑)触株,折颈(脖子)而死。
B. 因释(放下)其耒而守株,冀(希望)复得兔。
C. 迟日(过几天)江山丽
D. 小溪泛尽却(再、又)山行
5. 把下列词语补充完整。
争 ______ 斗艳
翩翩 ______ 舞
光彩夺 ______
双 ______ 戏珠
形态 ______ 异
举世闻 ______
6. 下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是( )
A. 陶罐既不胆小懦弱,也不骄傲自满。
B. 因为这种方法造的纸,原料容易得到,价格又便宜,所以这种造纸方法就传承下来了。
C. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,但是一种我无法解释的本能。
7. 下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一句是( )
A. 我们说话做事要言行一致,不能自相矛盾。
B. 丁丁的作文结尾部分写得很精彩,起到了画蛇添足的作用。
C. 我们应该不断地用知识充实自己,开阔眼界,否则就会成为井底之蛙。
D. 我们在学习中要深入思考,灵活运用,不要邯郸学步,生搬硬套。
8. 按要求写句子。
(1) 照样子,写一种小动物的外形。
例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
______
(2) 仿写一个拟人句。
例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
______
9. 回忆教材内容填空或简答。
(1) 春节到了,爷爷让学了书法的我写一副春联,我立刻想到了王安石的诗句:“ ______ ,春风送暖入屠苏。”可惜爸爸在外地坚守工作岗位,不能回家团圆,他便用微信发来了王维的诗句:“独在异乡为异客, ______ 。”表达对亲人的思念之情。
(2) 春天是个充满诗意的季节,它是苏轼笔下“竹外桃花三两枝, ______ ”的生机勃勃;是杜甫心中“ ______ ,沙暖睡鸳鸯”的悠闲自在;还是白居易眼中“日出江花红胜火, ______ ”的明丽色彩。
(3) 周末外出踏青,当我漫步在乡间的林荫小道上,吟诵着“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”时,眼前仿佛出现了 ______ 的画面。
(4) 寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。读了《守株待兔》,我明白了 ______ 。
(5) 通过本学期学习,我知道了“雅人四好”是指 ______ ;“中医四诊”是指 ______ 。
10. 课内阅读(阅读课文选段,完成练习)。
荷花(节选)
ㅤㅤ①荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
ㅤㅤ②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1) 选段中画“ ”的句子,既是一个 ______ ,也是一个 ______ 。句中“ ______ ”一词赋予了荷叶人的特征,让我们仿佛看到了一群顽皮的孩子挤在一起的情景,生动地写出 ______ 的特点;这句话还把荷叶比作 ______ ,写出了荷叶的颜色美、形状美。
(2) 第①自然段中画“ ”的句子分别描写了荷花 ______ 、 ______ 、 ______ 的状态,让我们感受到了白荷花竞相开放的勃勃生机。
(3) 第②自然段中的“画家