山东省莘县莘州中学2022-2023学年七年级下学期第二次月清道德与法治试题

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2023-06-03
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2022 级初一年级第二学期第二次月清 《道德与法治》试题 一、选择题(在每小题给出的 4个选项中,只有 1项是最符合题意的。每小题 2分, 共 40 分) 1.2023 年 4 月 22 日是第( )个世界地球日,以“珍爱地球 人与自然和谐共 生”为主题的地球日主场活动在福建省福州市举行。 A 51 B 52 C 53 D 54 2.2023 年 4 月 15 日是第( )个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育 日的活动主题为“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安 全格局保障新发展格局的社会基础”。 A 七 B 八 C 九 D 十 3.临近初中毕业,小晴悄悄喜欢上了班里的一个男生。一天,她收到这位男生的字 条,男生约她周末去郊游。她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。 假如你是小晴的好朋友,你会告诉她 ( ) ①爱情纯洁美好,好好珍惜 ②慎重对待心中记,理智得当来处理 ③注意尺度和原则,自我保护要记得 ④萌生好感不正常,拒绝交往才恰当 A.①②③④ B.①③④ C.②① D.②③ 4.(中考·株洲)“学好样”这三个字,是醴陵市沈潭镇美田桥村村民长期形成的 共同精神信仰。“老祖宗留下一块匾牌,堂堂正正写着"学好样’把做人的道理说得明 明白白,万古不变的教宗传过一代又一代……”一首原创红歌《学好样,做好人》,唱 响了“学好样”的旋律。下列对于“学好样”认识正确的是 ( ) ①只有名人才能成为榜样 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.人的情绪是复杂多变的,常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。下列对情绪类 型判断正确的一项是( ) A.小东遇到挫折时气急败坏----哀 B.小北晚上睡觉被疆梦惊醒----怒 C.小新破解了一道难题,心情很愉悦----喜 D.小明养的宠物猫生病了,他很难过----惧 6.如图对漫画《“埋”怨》解读正确的是 ( ) A.负面情绪危害大,愤怒消极不可有 B.情绪短暂而复杂,会随情境而变化 C.调适情绪要学会,保持积极好心态 D.情绪之间会传染,自己消化勿表达 7.生活中某些负面情感体验尽管不那么美好,但它对于我们的成长也有一定的积 极意义月以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现这一特征的是( ) A.参加舞蹈比赛失利,小艾决心苦练基本功,最终获得了成功 B.辩论比赛中被对方选手说得哑口无言,小强再也不参加辩论赛了 C.体育课上因大声说话被老师罚跑,一边跑一边抱怨老师 D.做完作业拿手机听歌,被妈妈骂了一顿,气得摔门而去 8.母亲节时,小华给妈妈写了一封信,信中谈到了他成长中的难忘故事,感恩妈妈 陪伴他成长,妈妈读完信后感动得热泪盈眶。这说明 ( ) A.妈妈情感丰富,不会合理宣泄情绪 B.要懂得接纳自我,正确地表达情绪 C.情由心生,美好情感传递温暖亲情 D.情绪是复杂多样的,要管理好情绪 9.2022 年 8 月 2 日,内蒙古呼和浩特,一女孩在事故中被卷人车底,周围热心群众 及交警合力抬车救人,仅用 50 秒就将女孩救出。目击者表示,旁边两辆公交车上的市 民和司机都下来帮忙,看到救援那一幕很感动。下列说法正确的是 ( ) ①传递情感正能量能让周围的世界变得更美好 ②人人履行应尽责任,我们才能共享美好生活 ③情绪会相互感染,要学会用恰当的方式表达 ④情感体验中我们只能被动地接受环境的影响 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 10.在学习“集体生活邀请我”时,老师引人了物理的力和反作用力的实验:他让两 个学生从两个相反方向推动一张桌子,与从同一个方向推一张桌子进行对比,让学生思 考为什么会有不同的效果。老师这样做目的是为了让同学们明白 ( ) A.力的作用是相互的 B.只有心往一处想,力往一处使方能战胜困难,取得成功 C.团结就一定会成功 D.集体的团结是很难实现的 11.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学 的做法不符合这一要求的是 ( ) A.王林发现班上的讲台坏了,主动把它修好 B.小雨主动设计好班级每期的黑板报 C.为了给好朋友过生日,梅梅没做值日就走了 D.班干部对班级工作认真负责 12.从如图漫画中可以看出美好集体的特点有 ( ) ①民主、公正 ②充满关怀与友爱 ③能够完全满足个人意愿 ④充满活力,善于合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。 这表明 ( ) ①集体生活成就我 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③在集体中可以不承担任何责任 ④集体生活需

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