《陈情表》挖空训练、课外拓展 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《陈情表》挖空训练+课外拓展 1、 挖空训练： 臣密言：臣以（ ）险衅，夙（ ）遭闵凶（ ）。生孩六月，慈父见（ ）背；行年四岁，舅夺（ ）母志。祖母刘愍（ ）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行（ ），零丁（ ）孤苦，至于成立（ ）。既无伯叔，终鲜（ ）兄弟；门衰祚（ ）薄，晚有儿息（ ）。外无期功强近之亲（ ），内（ ）无应门五尺之僮，茕茕孑立（ ），形影相吊（ ）。而刘夙婴（ ）疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离[ ]。 逮（ ）奉圣朝，沐浴清化[ ]。前太守臣逵察（ ）臣孝廉，后刺史臣荣举（ ）臣秀才。臣以（ ）供养无主（ ），辞不赴命。诏书特下，拜（ ）臣郎中，寻（ ）蒙国恩，除（ ）臣洗马。猥以微贱（ ），当（ ）侍东宫，非臣陨首所能上报（ ）。臣具以（ ）表闻（ ），辞不就职。诏书切峻，责臣逋（ ）慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于（ ）星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（ ）笃（ ）；欲苟（ ）顺私情，则告诉[ ]不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟（ ）圣朝以（ ）孝治天下，凡在故老，犹蒙矜（ ）育，况臣孤苦，特为尤甚（ ）。且臣少仕（ ）伪朝，历职郎署，本图（ ）宦达，不矜（ ）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋（ ），过蒙拔擢（ ），宠命优渥，岂敢盘桓（ ），有所希冀（ ）。但以刘日薄西山（ ），气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以（ ）至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远（ ）。 臣密今年四十有（ ）四，祖母今年九十有六，是（ ）臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦（ ），非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（ ），皇天后土实所共鉴（ ）。愿陛下矜愍（ ）愚诚，听（ ）臣微志，庶（ ）刘侥幸，保卒（ ）余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜（ ）犬马怖惧之情，谨拜表（ ）以闻（ ）。 2、 课外拓展： （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 （节选自李密《陈情表》） 材料二： 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游、夏③。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。 后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无已敌，言教是以碎耳。”华善之。 出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 （节选自《晋书·李密传》 [注]①改醮（jiào）：改嫁。②烝（zhēng）烝：淳厚的样子。③游、夏：孔子的学生子游、子夏。④安乐公：刘备之子刘禅。⑤虫流：春秋齐桓公不听管仲的话，任用竖刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。后因以“虫流”为死不得葬的典实。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/ B．出/为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/ C．出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶司隶以密在县/清慎弗之劾也/ D．出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在