复习之面积专项训练（试题）-三年级下册数学人教版

人教版数学三年级下册复习之面积专项训练 姓名:______班级:______ 1.下面大正方形的面积是平方厘米，你能算出阴影部分的总面积吗？ 2.一块长方形广告牌，长分米，宽分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 先计算广告牌的面积：(   )(平方分米)，再换算单位：(   )平方分米(   )平方米。 3.填一填。  正 方 形 边长 面积       4.求长方形和正方形中空白部分的面积相差多少。(单位：厘米) ‍ 5.计算下图中阴影部分的面积。 (1) (2) 6.计算下面各图形的面积。 (1) (2) 7.请你用自己喜欢的方式说明：平方米平方分米。(正方形表示平方米）   8.下图中的长方形是由面积是平方厘米的蓝色小正方形拼成的(没有画出全部的小正方形)，长方形的面积是多少？ ‍ 9.计算下面图形的面积。 (1) (2) 10.如下图，一个正方形恰好压到一个长方形的一个角，这两个图形中的阴影部分的面积差是多少平方分米？(单位：分米) ‍ 11.把一个长方形的宽增加厘米后，就会成为一个面积为平方厘米的正方形。原来长方形的面积是多少？（先在图上画一画，再解答） ‍ 12.求各图形的面积。单位：厘米 (1) (2) 13.计算下面图形的面积。 14.数学课上，王老师给同学们出了一道题：“同样大的两个长方形，第一个长方形的长减少米，宽不变；第二个长方形的宽减少米，长不变。变化后的第几个长方形的面积大一些？”小林说：“变化后第一个长方形的面积大一些。”小霞说：“变化后第二个长方形的面积大一些。”小芳说：“变化后两个长方形的面积同样大。”你认为谁说得对，为什么？ 15.计算下列图形的面积。(单位：厘米) (1) (2) 16.计算下面图形的面积。 17.为了传承革命精神，提高劳动能力，三班的同学们准备自己动手在学校的实践基地种菜。他们想把一条长米的绳子分成两段，靠两面墙围出一块长方形或正方形的菜地（如下图）。明明把可能出现的结果列成了下表（分成的两段长度是整米数）。 ‍ 第一段长（米）  第二段长（米）  围出的菜地面积（平方米）                                                             (1)请帮助明明把上面的表格填完整。 (2)观察表中的数据，你有什么发现？写一写。 (3)如果绳子的长度是米，把绳子分成哪两段（每段长度是整米数），靠两面墙围出的菜地面积最大？写出你的思考过程和结论。 18.用正方形纸片测量一个长方形的面积，如下图，这个长方形的面积是多少平方厘米？(每个小正方形纸片的边长表示厘米) 19.比较下面每组图形，在面积较大的下面画“”。 (1)     作业本封面                    尺子的面 (   )                        (   ) (2)          (    )                             (    ) (3)      手机屏幕                 电脑屏幕   (    )               (    ) 20.计算下列图形的面积。 (1) (2) 参考答案 1.【答案】(平方厘米) (平方厘米) (平方厘米) 2.【答案】先计算广告牌的面积：(    )(平方分米)，再换算单位：（）平方分米（）平方米。 3.【答案】 正 方 形 边长 面积 4.【答案】(平方厘米) 答：长方形和正方形中空白部分的面积相差平方厘米。 【解析】长方形的面积是(平方厘米)，去掉阴影部分后面积是阴影部分面积。正方形的面积是(平方厘米)，去掉阴影部分后面积是阴影部分面积。长方形和正方形中空白部分面积的差就是阴影部分面积阴影部分面积）(平方厘米)。 5.【答案】(1)（平方分米） (2)（厘米）（平方厘米）（平方厘米）（平方厘米） 6.【答案】(1)(平方厘米) (2)(平方分米) 7.【答案】略 8.【答案】(个) ‍(平方厘米) 答：长方形的面积是平方厘米。 【解析】题中没有画出全部的小正方形，可以用平移的方法，数出长边有几个小正方形，宽边有几个小正方形，再计算出一共有多少个小正方形，最后计算这些小正方形的总面积，就是长方形的面积。 9.【答案】(1)（平方厘米） (2)（平方分米） 10.【答案】(平方分米) 答：这两个图形中的阴影部分的面积差是平方分米。 【解析】由题意可知，两个图形重叠部分的面积分别加上长方形的阴影部分和正方形的阴影部分，刚好等于长方形的面积和正方形的面积，所以这两个图形中的阴影部分的面积差就等于长方形与正方形的面