口语交际专项训练（试题）统编版语文六年级下册

部编版语文六年级下册复习之口语交际专项训练 姓名:______班级:______ 1.口语交际 请你来做小小讲解员，给我们介绍一下你的校园。 2.口语交际。 学习书法艺术不仅可以大力弘扬中国传统文化，且对自身树立正确的世界观和价值观也有重要意义。某小学的书法社正在开展“笔受少年”语文实践活动，请你参加并完成相关任务。 (1)为推动"书法艺术走进校园"活动，请你根据前一句在横线上补全宣传标语。 弘扬书法艺术， 。 (2)学校拟邀著名书法家陈先生下周四下午两点半到学校礼堂为全体同学做书法知识讲座。假如让你去邀请陈先生，你该如何说试着写一写。 3.口语交际。 你的好朋友亮亮非常痴迷于玩游戏，经常因为玩游戏而上课迟到。作为好朋友，你准备如何劝说他?试着说一说。 4.口语交际 疫情期间，爸爸外出回家后没有及时洗手，你会如何劝告他呢?请把你要说的话写在横线上。(不少于60字) 5.口语交际 班内要召开“家乡美”主题活动，请同学们介绍一下自己家乡的哪个季节最美?为什么?写几句话和同学们交流。 6.口语交际。 学校要举行"国学小达人”比赛，初赛时需要选手作自我介绍。怎样进行自我介绍，才能给他们留下深刻印象呢?试着写下来。 7.语言实践 竹节人是小朋友们自制的玩具，通过制作装备，创造名号让自己的竹节人更神气，如果让你自制成改造一种玩具，你会怎么做呢?给大家介绍一下吧。(介绍要简洁、完整、有条理)