内容正文:
5 雷锋叔叔,你在哪里
二年级语文下
让我们一起去寻找雷锋叔叔的足迹吧……
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荆
棘
瓣
莹
zēng
méng
nìng
shùn
mài
jí
yíng
jīng
bàn
觅
mì
tà
需
xū
献
xiàn
我会认
曾
蒙
泞
顺
迈
踏
5
氵:温 洒 泞 泥
辶:迈 边 过 近
日:昨 明
0
背
bēi
bèi
露
lòu
lù
背着
后背
泄露
露珠
0
7
蒙
mēng
méng
měng
蒙人
蒙蒙细雨
蒙古
0
8
长长的小溪 弯弯的小路
年迈的大娘 晶莹的露珠
蒙蒙的细雨 迷路的孩子
长撇要穿插到“日”的下方,最后一笔捺要舒展。
注意“日”的书写。
学写生字
昨
暖
洒
温
0
10
“田”整体要写得匀称,略窄于上部。
上部要写得扁而宽。
学写生字
冒
留
弯
背
0
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思考:
用喜欢的方式读课文,思考:
雷锋叔叔到底在哪里呢?
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
蒙蒙的细雨
泥泞的小路
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上
晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
荆 棘
晶莹的露珠
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
比赛读句子。
(1)雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
(2)哪里需要爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
0
20
除了诗中的这两件事情,雷锋叔叔还会做哪些好事?
精读学法
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
引导同学们发现身边的“雷锋样的好人好事”
22
在你的身边有没有像雷锋叔叔一样的
好人,一起来说一说啊!
0
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我在 找到了雷锋叔叔,他在 。
我在 找到了雷锋叔叔,他在 。
我在 找到了雷锋叔叔,他在 。
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋出差一千里,
好事做了一火车。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
写出几个像“长长的小溪”“蒙蒙的细雨”这样的短语。
长长的头发 扁扁的嘴 圆圆的眼睛
知识积累
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哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
表面含义:哪里需要雷锋叔叔,雷锋叔叔就出现在哪里。
深层含义:希望人间处处有像雷锋这样的人,把大爱洒向需要的人。
雷锋叔叔,你在哪里
背着大娘过路
抱着孩子过路
哪里需要爱心,雷锋就出现在哪里
板书设计
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昨
下
温
暖
天
洒
锋
利
课堂练习
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填一填。
长长的( ) 蒙蒙的( )
弯弯的( ) 晶莹的( )
温暖的( ) 年迈的( )
小溪
小路
露珠
春风
大娘
细雨
课堂练习
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雷锋名言
滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我愿永远做一个螺丝钉。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
知识链接
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