内容正文:
引雄蛙来抱对 3.(2分)我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、土豆、拟南芥、果蝇等生物做样本,棉花种子顺利完成了发芽的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体的描述,错误的是( ) A.棉花和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体 B.土豆属于植株的根状茎,是营养器官 C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用 4.(2分)“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列关于绿色植物生殖和发育的叙述不正确的是( ) ①玉米的果穗出现缺粒现象通常是传粉不足引起的 ②将未成熟的花进行套袋处理,雌花能结出果实,雄花不能结果 ③玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实 ④种子中子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 5.(2分)电影《流浪地球2》中韩朵朵因为辐射得了癌症,而现在地球的臭氧层有助于保护我们免受太阳紫外线的伤害。下列关于癌细胞的说法,正确的是( ) A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的 B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化 C.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体 D.大量燃烧含硫高的煤能够破坏臭氧层,皮肤癌等患病几率增加 6.(2分)生物学是一门以实验为基础的自然科学,下列有关实验的说法错误的是( ) A.图一a、d滴加的液体分别是0.9%的生理盐水和碘液 B.图二的实验结论为:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件 C.图三的实验现象可证明呼吸作用产生了二氧化碳,消耗氧气 D.图四中1是小动脉,2是毛细血管,3是小静脉 7.(2分)掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救一条鲜活的生命,下列有关急救措施叙述不正确的是( ) A.若发现被抢救者心脏骤停,应立即对其进行心肺复苏 B.进行人工呼吸前,要先清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅 C.若某人因车祸导致血液喷射而出时,应及时在远心端压迫止血 D.如发现有人煤气中毒,应立即将患者移到通风处,然后拨打120急救电话 8.(2分)法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉蛰伏四年,换来的只是短短一个月的生命”。如图示为蝉的发育过程,下列有关蝉的说法错误的是( ) A.雄蝉能鸣叫,蝉的鸣叫是一种求偶行为 B.蝉的受精方式是体外受精,用气管进行气体交换 C.蝉的发育过程和蜻蜓、蝗虫相同,都属于不完全变态发育 D.蝉一生蜕皮多次,其实“皮”是蝉的外骨骼 9.(2分)“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色,其果皮颜色及基因组成分别为红(AA)、橙(Aa)、黄(aa),现科学家将红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则结出的辣椒果皮颜色及胚的基因组成分别为( ) A.黄色、Aa B.黄色、aa C.橙色、Aa D.红色、AA 10.(2分)生命伟大而充满奇迹,下列关于生命起源和进化的说法,错误的是( ) A.米勒实验可以证明,原始生命起源于原始海洋 B.同源器官,为生物进化理论提供了重要的解剖学证据 C.中华龙鸟的特征说明鸟类是由原始的爬行类进化而来 D.对化石纵向比较和现存生物种类的横向比较,能推断生物进化的大致历程 11.(2分)有些生物其实是“名不符实”的,请根据生物分类的方式,下列说法错误的是( ) A.金鱼藻没有根茎叶的分化,所属的植物类群是藻类植物 B.卷柏与侧柏相比,不具有的器官是种子 C.银杏与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群,二者的主要区别是种子外是否有果皮包被 D.海豚虽然和河豚一样有适于游泳的身体外形,但生殖发育方式是胎生哺乳 12.(2分)生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是( ) A.图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 B.图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【①】胎盘,其内含有细胞核 C.图丙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育 D.图丙中Ⅳ可表示体内受精、卵生 13.(2分)室外寒风料峭,棚内暖意融融,东营市蓝海逸园的大棚内一片生机盎然。菜农们发现如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是( ) ①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果 ②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件 ③对害虫来说抗药性变异是有利变异 ④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 14.(2分)2023年5月22日国际生物多样性日主题是:“共建地球生命共同体”。下列关于生物多样性的说法,不正确的是( ) A.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同 B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C.物种的多样性实质上是基因的多样性 D.我国是世界上基因多样性最丰富的国