2023届高考作文模拟写作：“文化自信”热点素材导写及范文点评

入乎其内   出乎其外 ——“文化自信”热点素材导写及范文点评 文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一   《2023中国诗词大会》总决赛2月3日晚在 CCTV-1落下帷幕，经过激烈角逐，来自平凉市静宁县红寺镇魏沟村的50岁农民工朱彦军，从众多参赛者中脱颖而出，获得本季亚军。他既能“为五斗米折腰”，也能为梦中月、镜中花停留。 材料二   季羡林在《陈寅恪先生的爱国主义》中说，爱国主义有两种解释，一种是爱我的国家，一般的；一种是高层次的，爱我们的文化。 材料三  美国科学家罗斯因揭示了疟疾的奥秘而荣获1902年诺贝尔医学奖，他的爱情小说《奥莎雷的狂欢》是当时美国十大畅销小说之一。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料寓意、联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。 材料四  生命通过艺术而自救。  ——尼采 要求：请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 文 题 分 析 紧扣社会热点，体现时代主题，弘扬时代精神，增大探究性，扩大开放性，透过表面现象，从本质去认识、分析问题是近年来高考命题的基本原则和方向。本题紧扣社会热点事件“《2023中国诗词大会》总决赛”，及热点话题“爱国主义的呈现方式”“文化自信”“新型人才观”。四则材料从不同角度引导考生思考，在宏大时代背景下个人如何成才，科学和艺术会以怎样的关系呈现，并从中体会人才发展、社会发展永恒的驱动力。 破 题 指 津 本题由材料和写作要求两部分构成。其中，材料部分由多则材料组合而成。材料一链接《2023中国诗词大会》亚军获得者——农民工朱彦军；材料二引用季羡林金句，指出爱国与文化自信的紧密关系；材料三引入美国科学家罗斯的例子，侧重说明其在科学和文学两个领域的突出成就；材料四通过尼采名言，点明生命和艺术的相互关系。本题的审题重点在于：首先，要明确材料背后对隐含主题的限定和导向作用。四则材料同中有异，但都指向了“文化自信”“科学与艺术的相生关系”两大主题，组合材料合并主题时应控制在这一范围内，不能偏离题意。其次，应把握多则材料间的内在联系。四则材料虽然共同围绕两大主题，但每则材料呈现的角度和层次不同，写作时可选择两到三则材料组合，深入挖掘材料之间的逻辑联系。这样的作品可展现出考生的逻辑思维和表达能力。 立意1   丰赡自我，丰盈人生 不断丰富自己，充实自己，平凡的生命也会变得不平凡，黯淡的生命也会充满绚烂的色彩。从这个角度入手，考生可以阐述每个人在成长过程中需要不断丰富自我，努力成为全能型人才，人生不设限。 片段导写>> 弗洛伊德的“三我”论是这样的：人有本我和自我，但最高境界是超我——人生价值的实现和对社会与他人的奉献。我们并不是孤立地活着，成功与自我实现是两个完全不同的概念，成功更多的是追求外在的认可，而当你能联结并表达自身的灵魂能量时，才会感觉到真正的自我实现。有创造性的生活总是敢于超越常规惯例。力克·胡哲天生没手没脚，却从一无所有到一无所缺，活出不受限制的生命奇迹。他曾说：生命的重点不是拥有，而是存在。当你的天赋与热情找到交集、全然发挥时，你会获得满足。 立意2   文化之源，涵养自信 文以载道，文以化人。一个强大的国家、强大的民族，必须有根植于民族历史沃土的先进文化。当前，中国正在走向世界舞台的中央，我们更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点，汲取中华文化精髓，传承中华民族精神。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。从这个角度入手，考生可以探讨传承中华古诗词之于传统文化，之于更高形式爱国的特殊意义。 片段导写>> 余光中先生曾说：“中文乃一切中国人心灵之所托，只要中文长在，必然汉魂不休。”中华民族几千年的文化都凝聚在文字中。甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等汉字形体的变化，展现了中华民族的艺术美感。国学经典，蕴含着丰富的智慧启蒙和道德感召；中医药古籍，更是凝聚着古代中国人的聪明才智；还有经典优美的诗词歌赋，既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也蕴含着丰富的社会历史内容……可以说，中华优秀传统文化虽历经时代变迁、世事沧桑，但始终折射着独有的光辉，影响塑造着一代又一代人的思想和行为，彰显出强大的生命力。 立意3   科学在左，艺术在右 我们通常会把科学与艺术对立起来，其实科学与艺术是一枚硬币的两面，是人类文化的两翼。科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。艺术是情感化的科学， 科学则是精确化的艺术。科学教人理性，艺术促人感性。艺术用创新的手法去唤醒每个人的意识或潜意识中深藏着的情感，科学将自然界的现象进行新的、准确的抽象。科学与艺术的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。纵观中外科学界风云人物，他们大多不仅有着极高的科