2023年广东省中考历史二轮复习：古代对外交往 课件

九年级专题复习 古代中外交往 1.通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用; 2.以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,理解唐代中外文化交流的发展;知道宋元时期商业贸易的繁荣; 3.通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献; 4.了解郑和下西洋的航海壮举,知道戚继光的抗倭斗争;了解郑成功收复台湾 5.通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。 新课导入 猜猜“它”是谁? (它)结束了地球上两个不同世界的隔绝 商务和宗教经由(它)得到传递 《托勒密书》提到希腊和罗马的商人企图通过(它)获得“丝国”的绢 ——以上说法节选与法国学者格鲁塞的论述 根据所学知识,完成下列关于丝绸之路的知识框架 丝绸之路 丝绸之路是——,促进了中西方贸易和文化交流,促进了人类文明的进步。 作用 中原 西域 丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术 第一章——中国古代对外交往的史实 张骞通西域 公元前138年,公元前119年,—先后两次派张骞出使西域 1.开辟了通往西域的道路,促进了汉朝与西域各地方之间的了解与往来;2.密切了中原与西域的联系,为——的开辟奠定了基础。 交流概况 胡桃、葡萄、石榴、良种马、香料、宝石等,以及多种乐器和歌舞 丝路之兴——从隔绝到互通 公元前138年,张骞奉汉武帝之命出使大月氏。途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到长安。公元前119年,张骞再次奉命出使乌孙等国,公元前125年回到长安。 第一章——中国古代对外交往的史实 根据所学知识和材料,(1)说说张骞出使西域的目的是什么,可能会遇到哪些困难? (2)张骞身上体现了哪些优秀的品质? (1)夹击匈奴。恶劣的自然环境;被匈奴扣押等 (2)不屈不挠,坚持不懈,报效祖国,不辱使命等 第一章——中国古代对外交往的史实 从隔绝到互通 第一章——中国古代对外交往的史实 从互通到开放 哪些事例体现了唐朝对外开放? 第一章——中国古代对外交往的史实 从互通到开放 根据所学知识,完成下列关于唐朝对外交流的知识框架 唐朝中外交往 唐朝时期,——派遣唐使及留学生、留学僧等来华,学习中国先进文化。 ——初年,高僧玄奘西行前往——取经,10多年后携带大量佛经回到长安。此后主持修经,为中国佛教做出巨大贡献。《——》记载了他游历过的100多个国家及山川风物和风俗,是研究中外交往史的珍贵文献。 遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 ——时期,应日本僧人邀请,鉴真东渡日本,传播中国文化,为中日文化交往做出卓越贡献。 第一章——中国古代对外交往的史实 根据材料和所学知识,唐朝对外交往活跃的原因有哪些?又给我们带来哪些启示? (1)国家安定统一;经济文化繁荣;对外开放政策;交通发达 (2)加强国力,加强交通建设;坚持对外开放; 从互通到开放 第一章——中国古代对外交往的史实 根据所学知识,完成下列关于宋元时期对外交流的知识框架 从互通到开放 宋代的海外贸易 海上贸易是朝廷财政收入的重要来源。 贸易范围扩大:中国商船近至朝鲜、日本,远至阿拉伯半岛和非洲东海岸。 宋代的科技发明 ——发明活字印刷术,作用:加快了图书的普及和文化的传播,对人类文明发展产生重大影响。 火药在宋元广泛运用于军事,——。 指南针应用于航海——。 东学西渐 第一章——中国古代对外交往 从互通到开放 根据所学知识,完成下列关于宋元时期对外交流的知识框架 元朝中外交往 陆上丝绸之路 促进了东西方使臣、商人来华,如马可.波罗沿丝绸之路来华,使中外经济文化科技交往进一步发展。 海上丝绸之路 第一章——中国古代对外交往的史实 从开放到保守 明清时期对外交往 时间:—————— 到达地点:———— 目的:—————— 特点:—————— 影响:—————— 戚继光平定了东南沿海抗倭,是我国的——。 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 1662年,郑成功迫使——殖民者投降,台湾重新回到祖国怀抱。 【2020山西中考】不断扩大的交往将人类世界的命运紧密相连,阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 郑和所率的船队,满载着中国的优质代斜、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的用于贸易,互通有无,互补互利。 ——摘自统编教材七年级下册 哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过:“谁占有黄金,谁就能使得他在世上所需的一切。”他明白地表露过,在追求黄金和传播宗教之间,更侧重于前者。 -摘自《史学阅读与微课设计》 (1)材料一中的两次远航有何异同之处?(4分) (1)相同:都是世界航海史上的壮举;都促进了各地区之间的经济文化交流;都有王室的支持;都有航海家的冒险精神;促进了