小升初修辞手法（选择题）(试题）语文六年级下册统编版

小升初修辞手法（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列句子比喻修辞运用不恰当的一项是（      ） A．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。 B．这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 C．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 D．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 2．下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（      ） A．深宵灯火是他的伴侣。（比喻） B．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（引用） C．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） D．写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（拟人） 3．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳不知道。”句子中运用的修辞手法是（    ） A．反问 B．设问 C．比喻 4．“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”这句话运用了（ ）的修辞手法。 A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．排比 5．下列句子没有使用修辞方法的一项是（     ） A．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ B．在半空中看长江，简直是一条白缎带。 C．夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 D．街上的花灯真多，走马灯、宫灯……应有尽有。 6．下面句子中不是比喻句的一项是（ ）。 A．三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 B．他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 C．农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 D．地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。 7．下列诗句运用互文手法的一项是（        ） A．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D．开轩面场圃，把酒话桑麻。 8．下列关于修辞的说法错误的一项是（      ） A．比喻：使事物生动形象具体，使深奥抽象的道理浅显化具体化，增强文章的趣味性生动性。 B．拟人：使物具有人的情感，便于抒发某种感情，能使读者产生强烈的情感共鸣和鲜明的印象。 C．排比：连用两句话来表达强烈的思想感情，增强气势、加强语气、突出强调。 D．夸张：更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者强烈共鸣，强调爱憎是非，美丑更加鲜明。 9．下列句子没有运用反复修辞手法的一项是（       ） A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明，使我总想高歌曲，表示我满心的愉快。 B．重要的事情说三遍，不再啰唆。 C．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 10．下面的句子中，不是拟人句的一句是（    ） A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B．树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 C．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 D．鸟儿要准备歌唱了。 11．下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（      ） A．像条条闪耀的银链 B．像片片光滑的羽毛 C．像股股奔涌的喷泉 D．像缕缕洁白的棉絮 12．下列句子所用修辞手法不同于其他两项的一项是（　 　） A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 B．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 C．古老的金字塔，像漂浮在沙海中的金山。 13．下列句子中使用相同修辞手法的一项是（     ） ①我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？ ②阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ③“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。 ④白天，它淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 14．下列不是比喻句的一项是（     ） A．他们试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。 B．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 C．等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 15．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻） B．纯朴的乡村，是一道独特的风景，是一幅和谐的画卷。（排比） C．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（反问） D．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问） 16．下列各句中使用了比喻的修辞方法的一句是（     ） A．燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人们致谢。 B．如果没有电，机器人就要罢工了。 C．蓝蓝的天空，电杆之间