5.2染色体变异 课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

第2节 染色体变异 必修二 第五章 温 故 ①产生的基因是： 新旧？显隐？等位/相同？基因型和表现型呢 ②染色体上基因的数量、位置呢？ ③光学显微镜下能否观察到基因突变本身？ 2.基因突变的结果： 1.基因重组的来源： 和 四分体的非姐妹染色单体交叉互换 非同源染色体非等位基因自由组合 染色体结构变异 染色体数目变异 染色体变异 光学显微镜下可见的染色体结构或数目改变的变异类型 。 2、染色体变异和基因突变观察区别： 在光镜下无法直接观察到。 　　 可在光镜下直接观察到。 3、类型 基因突变 （分子水平） 染色体变异（细胞水平） 1、概念： 1.缺失: 染色体的某一片段缺失（果蝇缺刻翅）（残翅？） 一.染色体结构的变异 ２.重复: 染色体增加了某一片段（果蝇棒状眼）（红眼？） ３.倒位: 染色体的某一片段颠倒了180o 后连接在同一条染色体上 ４.易位： 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 类型 结果 染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 为了观察染色体结构发生何种 变化，常用联会时染色体的表 现情况为依据来判断。 6 乙：缺失 丙：重复 丁：倒位 戊：易位 【巩固练习】 比较染色体结构变异、基因突变、交叉互换 基因重组 染色体结构变异 基因突变 染色体结构变异 交叉互换 易位 缺失或重复 比较染色体结构变异、基因突变、交叉互换 （1）关于“互换”： 同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，属于基因重组；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位。 （2）关于“缺失或增加”： DNA分子上若干基因的缺失或重复，属于染色体结构变异； DNA分子上若干碱基对的缺失、增添，属于基因突变。 变异类型 结果 显微镜 观察 产生配子 基因突变 基因重组 (交叉互换) 染色体变异 (易位) 产生新基因 新基因型 只产生新 的基因型 改变基因的 数目 不可见 不可见 可见 AB、aB、ab 3 AB、ab、 Ab、aB 4 AB、CB、ab 3 请思考： 1、细胞内个别染色体的增加或减少： (1)增加： 21三体综合征 (2)减少：性腺发育不良 XXY综合征 XXX XYY综合征 （XO） 二.染色体数目的变异 2、细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 二.染色体数目的变异 染色体组 特征： 实质： 减数 分裂 雄果蝇产生的配子 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 2、染色体组 （1）概念： 13 （2）特点： A．一个染色体组中不含同源染色体（无等位基因）。 B．一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。 C．一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因，但不能重复。 （不能随便几条非同源染色体） D.果蝇（2n）生殖细胞中所含有的一组染色体。 （1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组 1个 3个 4个 甲含有:＿＿＿ 乙含有:＿＿＿ 丙含有:＿＿＿ 3个 2个 1个 乙 丙 甲 A . a . B b C C C a A a B b B C C A b C d A . a . B b C C C a A a B b B C C A b C d （2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 YyRr AABBDD Aaa ABCD 2 2 3 1 指出某生物个体内的几个细胞分别处于什么时期，各有几个染色体组？ 4个 2个 2个 2个 减一后期 有丝中期 有丝后期 减二后期 例3 18 二倍体:由受精卵发育而成的，体细胞中有 两个染色体组的个体。 多倍体: 由受精卵发育而成的，体细胞中有三个 或三个以上染色体组的个体。 单倍体: 是指体细胞中含有本物种配子染色体数 目的个体(或者说由配子直接发育成的 个体）。 X倍体 有什么规律呢？ 19 二倍体、多倍体、单倍体的判断 发育起点 配子 受精卵 单倍体 二倍体(2) 多倍体(3或3个以上) { 20 多倍体植株的特点 ①茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大；糖类、蛋 白质等含量增高. （优点） ②但发育延迟，结实率低。（缺点） 可否人工获得多倍体植株呢？ 21 4条染色体（2染色体组） 8条染色体（4染色体组） 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂