内容正文:
第二单元 图形的运动
平移和旋转
观察下面各图,说一说每幅图在做什么?
一、情境导入
二、探究新知
它们都是怎么运动的?你能按运动方式把它们分成两类吗?
方向盘、风车和表针都是旋转的。
国旗、推拉窗和箱子都是直着走的。
二、探究新知
认一认。
这些是平移现象。
这些是旋转现象。
二、探究新知
试着做一个表示平移或旋转的动作。
平移
旋转
二、探究新知
移一移,描一描。
把棋子向下平移 4 格。
把铅笔向右平移 3 格。
把三角尺向左平移 2 格。
二、探究新知
说一说,铅笔怎样才能平移到图③的位置?
图①
图③
铅笔先向右平移 5 格,
再向下平移 2 格。
铅笔先向下平移 2 格,
再向右平移 5 格。
图②
图③
三角尺先向上平移 2 格,
再向右平移 3 格。
三角尺先向右平移 3 格,
再向上平移 2 格。
二、探究新知
说一说,三角尺怎样才能平移到图③的位置?
1. 观察下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋转的画“○”。
三、巩固练习
2. 涂一涂。
三、巩固练习
3. 移一移,描一描。
(1)把图①向左平移5格。(2)把图②向右平移4格。
(3)把图③向上平移1格。
三、巩固练习
小树
这节课,我们结合生活经验和分类活动,认识了平移和旋转现象,并且能够在方格纸上平移物品,体会了平移运动的过程。在生活中还有很多平移和旋转现象,快去找一找吧。
四、课堂小结
再见
$