精品解析:河北省沧州市献县求实高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题

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2023-06-02
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可学科网 空组 2022一一2023学年第二学期高二历史4月份月考 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 考试范围:选择性必修三全册 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.“天人合一”的观念最早是庄子阐述,关注的是人在宇宙中的地位,注重的是人与自然关系的和谐。汉 代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种,它把自然之天拟人化,认为天有意志,能监视人间, 并根据君主德行的好坏赐福或降灾。这说明() A,黄老之学被汉代统治者采纳 B.儒家思想借鉴中不断创新 C.儒、道的发展趋势逐渐合流 D.儒家始终关注天与人的关系 2.明末清初一些开明的士大夫受西方传数士影响,开始研究和介绍西方学术、科技。他们的活动() A.导致外交政策不断收紧 B.推动了传统科技的转型 C.促进了民众生活的改善 D.开拓了国人的学术视野 3.《汉谟拉比法典》第23条规定:“如果没有抓住拦路的强盗,遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失, 然后由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”。这一规定() A.形式主义色彩浓厚 B.维护工商业奴隶主的利益 C.增加地方财政负担 D.强调政府责任 4.如图为古罗马万神庙结构示意图。该庙是古罗马继承并发展古希腊文化的典型代表之一:它的长方形 柱廊大体沿用了古希腊神庙的风格,而万神庙对古希腊文化的发展主要体现在() edd由me 《万神庙》 A.将单一神祟拜发展为多神架拜 B.树立了罗马式穹顶建筑的典范 C,取代市政广场成为城市的中心 D.容纳众人一齐观赏角斗士表演 5地处欧、亚、非三洲交界处的拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、 第1页/共6页 可学科网 北非的文化,形成了独具一格的拜占庭文化。据此可知,中世纪的拜占庭() A.发展古希腊民主传统 B.保存并完善了古典文化 C.具有开放性和创新性 D.成为东西文明的汇融体 6.9世纪开始,日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术:而 17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。这一变化实质上反映了() A.民族危机的不断加深 B.文明开化的社会变迁 C.唐朝文化的深远影响 D.市民阶层的不断壮大 7.下表为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料,据此可知,他研究的主题是 史料1 印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合,发展成为新的居民 史料2 古代印欧人在大规模迁徙中,与所到地区农耕民族交融,导致了新的文化区域的形成 史料3 匈奴人刘渊建立前赵政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之 A,人口迁徙促进区域开发 B.民族交融推动文化认同 C.战乱频繁导致人口流动 D.世界人口结构发生改变 8.下表是某同学整理的“16~19世纪人口迁徙情况表(部分)”。表格中①②③处填写最恰当() 迁入地 迁出地 时间 主要背景 欧洲 16世纪 美洲 非洲 16世纪 ① 亚洲 19世纪中叶 ② 18世纪中后 欧洲 ③ 大洋洲 期 亚洲 19世纪中叶 A殖民扩张苦力贸易开采金矿 B.黑奴贸易苦力贸易流放罪犯 C.殖民扩张苦力贸易流放罪犯 第2页/共6页 可学科网 6。组卷网 D.黑奴贸易殖民扩张开采金 9.二战后,拉丁裔移民在美国人口中占比较高,如迈阿密州的居民中四分之三的人在日常生活中使用西班 牙语:美国前总统比尔·克林顿曾说:“我非常希望我是美国历史上最后一个不会说西班牙语的总统。”由 此可知,大量移民涌入美国() A.导致美国调整官方语言 B.激化了美国的种族矛盾 C.迫使政府改革选举制度 D.促进了多元文化的交融 10.茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材一条商贸之路。宋代在成都、秦州(今甘肃天 水)各置榷茶和买马司:元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的土司制度,把以“茶马互市”为主的 交通线路定为正式驿路,并设置驿站。据此可知,茶马交易() A.强化了对边疆地区的垂直管理 B.政府发挥主导与管理作用 C.对重农抑商政策产生重大冲击 D.促进中原与边疆经济交流 11.茶叶由中国传入西方后,西方饮茶之风逐渐盛行。如英国用中国茶创造了属于自己的独特高雅的品茶方 式一一“下午茶”,并且逐渐发展成为一种风俗习惯享誉世界:在美国高压的生活环境中,品茶成为美国 人寻求心理平静的一个重要方式。这主要体现出 A.中国茶文化对西方生活方式产生了一定影响 B.商业贸易是文化传播的主要途径 C.中国传统文化的本土化和多元化的发展趋势 D.人口迁移是文化传播的重要途径 12.托勒密占据埃及后,亚历山大城成为埃及都城,城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引许多学者前往 研究。城中市场上可以看到阿

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