内容正文:
下堂课见
五好导学出品
道德与法治 课堂课件
侵权必究
7.1单音与和声
五好导学出品
道德与法治 课堂课件
侵权必究
1、个人意愿与集体规则的关系
2、如何解决个人意愿与集体规则的冲突?
3、个人利益与集体利益的关系?
4、如何让和声更美?
目录
要求:阅读教材P62-65,在课本上标记问题要点。(3分钟)
2
1
个人意愿与集体规则
3
从理论上来讲,这些想法能实现吗?为什么?
不能实现,在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
个人意愿
01 禁止带手机到学校
02 到校时间不得早于8:20
03 男生必须剪短发
04 女生不可以留刘海和长指甲
05 男女不能交往过密
06 禁止课外补习
07 禁止占用体育课补习文化课
08 保证中小学生8小时睡眠
这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的?有哪些是你不想要遵守的呢?这说明了个人意愿和集体规则有什么关系?
集体规则
1.个人意愿与集体规则的关系
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
(一致)②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护
(不同)③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突(产生矛盾冲突的原因)
冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要
班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执,生气地退出排练 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排,个子高的站在后排
学校要求穿校服
不喜欢校服的颜色和款式
穿着漂亮、时尚
统一服装,减小相互攀比
打扫卫生
不想劳动,太累
轻松、舒服
教室和学校干净、整洁
对于上述冲突,你有哪些理智的处理办法?
探究与分享:
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到平衡点,解决冲突。
2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
二、让和声更美
※4.怎样让集体的和声更美?
情景一:某校七年级3班许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱……老师看在眼里,决定展开这次班会,整治班级纪律问题。
如果大家都不遵守规则,那我们的集体会变得怎么样?
脏
乱
差
①尽力做好自己,遵守规则,保持和声的和谐之美。
10
你如何看待学校禁止打伞这一规定?
②对于集体要求中存在的不合理因素,通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
坚持集体主义,是否就要抛弃个人利益?
(3)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
材料一:
小刚的爸爸工作很努力,可是公司却故意拖欠他的工资,小刚一家生活很窘迫。每次去要工资,公司就说:“他要发扬集体主义精神,要牺牲一下个人利益。”
坚持集体主义,不是不关注个人利益
材料二:
小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家,其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事,但是小文爸爸却依旧不改。
反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义
大河有水小河满 小河无水大河干
个人利益与集体利益本质上是一致的
个人利益与集体利益的关系:
如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系?
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
打球变打架
同学间的口角相争
同学之间的矛盾和摩擦
(4)在集体中,还要学会处理与他人的关系。
3.怎样让集体和声更美?(如何让集体更美好?)
①尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
③在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
④在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。
课间休息时,小明不小心踩到了小强的脚,小强顿时暴跳如雷,一味故意挑衅,随后两人大打出手。班级内的桌椅被砸坏了好几套,同学们的书本弄得到处都是,破乱不堪…其他班级同学都来看热闹,嘲笑我们班同学素质低。
思考:1、他们两人的做法对吗?为什么?
2、通过这起打架事件启示我们在集体生活中,如何处理与他人的关系?
做法错误。不仅会对双方造成伤害,而且还影响到了其他同学,甚至影响到了班集体形象。
①当遇到矛盾和冲突时,我们