6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 歌曲欣赏 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济，海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 请问从上边的图片和歌词、歌声中，你感受到了什么？ 个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。 1 在集体中涵养品格 参加篮球比赛对我们有什么影响？ 在集体中合作，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 小辉 小花 在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？ 说一说： 小美 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 探究与分享 西游记中孙悟空由一个桀骜不驯的妖猴最终变成了斗战胜佛。 他的思想性格有哪些变化？ 学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，学会了友好相处。 1在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解、包容，学会友好相处。 怎样在集体中涵养品格？ 集 体 TEAM 怎 么 样 思考 谁让小薇发生了变化 ？ 探究与分享 小薇被父母宠着，什么事也不做，直到上了初中，大家打扫卫生，看到所有同学都在劳动，自己什么也不会，心里很着急，班长看到小薇，了解情况后，主动帮助她，从简单的开始……小薇回到家以后把自己的卧室收拾得干干净净。 班集体 二、在集体中发展个性 二、在集体中发展个性 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 3、为什么在集体中发展个性？ 绽放个性：王刚成长记 王刚同学生性顽皮，又非常自私，自己的东西从不借给别人。升入七年级后，在一个新的环境中，在老师的教育和同学们的感染下，王刚逐渐克服了以上缺点，得到了同学们的认可。上周学校组织校运动会，王刚擅长跳远，积极报名参加，获得了金牌，为班级争光，自信心得到了很大提高，他决定以后多参加这样的班级活动。 讨论：结合王刚的事例谈谈集体生活对个性发展有什么作用? 平台 学习资源 机会和可能 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？ 硬笔书法比赛 数学竞赛、绘画比赛 篮球比赛、社团成果展示 读书笔记分享大赛 集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。 （1）在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 甲同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 乙同学：我是个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 丙同学：我的同学说我小心眼儿，踢足球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了 丁同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 分析以上四位同学的个性特点对他们成长有什么影响？ 每个人的个性不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 做法：（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 探究与分享： 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。 思考：训练比赛对我们发展个性有何意义？ （3）积极参与活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 （1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 4.如何在集体中发展个性？