5.1 面积和面积单位（同步练习）-三年级下册数学人教版

5.1 面积和面积单位 一、选择题 1．比较下面几个图形的面积，结果是（    ）。 A．a图形面积大 B．无法确定 C．一样大 2．请看如图分析甲、乙两部分（    ）。 A．周长和面积都相等 B．周长不相等，面积相等 C．周长相等，面积不相等 3．下面三个图形中，（    ）面积最大。（每个□代表1平方厘米。） A． B． C． 4．表示教室面积的大小，使用（    ）这个单位比较合适。 A．米 B．平方米 C．平方分米 5．学校的占地面积约为3000（    ）。 A．平方分米 B．平方厘米 C．平方米 6．小亮家客厅的面积是35（    ）；她家电脑显示屏的面积约是16（    ）。 A．平方厘米；平方分米 B．平方分米；平方米 C．平方米；平方分米 D．平方米；平方厘米 二、填空题 7．物体表面或封闭图形的( )叫做物体的面积，比较两个图形面积的大小要用统一的( )单位来测量。 8．比较面积大小的方法：观察比较、( )比较和与标准( )比较等。 9．图中每个小正方形的边长都是1cm，这个图形的面积是( )cm2。 10．图中每个小正方形代表1平方厘米，涂色部分的面积是( )平方厘米，未涂色部分的面积是( )平方厘米。 11．在括号里填上合适的单位。 周日，小玉拿着一张面积约23( )的电影票，走进面积是190( )的电影院，电影院距离小玉家约1.3( )。 12．在括号中填上合适的单位。 (1)数学课本的长是26( )。 (2)教室的面积是64( )。 (3)拇指指甲的面积大约是1( )。 13．估一估、填一填。 我们班黑板面的面积约是 （ ），数学书封面的面积约是（ ）。 三、解答题 14．下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？（每个方格代表1平方厘米） （    ）平方厘米     （    ）平方厘米      （    ）平方厘米 15．下图中每个格子表示1平方厘米，按要求完成下面各题。 （1）图①的面积是（    ）平方厘米，图②的面积是（    ）平方厘米。 （2）在图中画一个面积为12平方厘米的图形。 16．一间商店，用面积的地砖铺地需要240块，如果改用面积为的地砖，需要多少块？ 17．扫地机器人每分钟扫地85平方分米，13分钟能扫地多少平方分米？ 参考答案： 1．C A．图形的面积等于5个小正方形的面积， B．图形的面积等于5个小正方形的面积， C．图形的面积等于5个小正方形的面积， 所以三个图形的面积一样大。 2．C 根据图示可知，甲、乙两部分周长相等，乙的面积大于图形面积的一半，甲的面积小于图形面积的一半，面积不相等，乙的面积＞甲的面积。 3．B A．此图的面积是8平方厘米。 B．此图的面积是10平方厘米。 C．此图的面积是9平方厘米。 10平方厘米＞9平方厘米＞8平方厘米 故答案为：B 4．B 5．C 6．C 根据分析可知，小亮家客厅的面积是35平方米；她家电脑显示屏的面积约是16平方分米。 7． 大小 面积 物体表面或封闭图形的大小叫做物体的面积，比较两个图形面积的大小要用统一的面积单位来测量。例如国旗的表面大小就是国旗的面积，而我们比较两个不同的图形时，要用统一的面积单位，如果面积单位不同，我们也要先换算成相同的单位，再进行比较。 8． 重叠 图形 比较面积大小的方法：观察比较、重叠比较和与标准图形比较等。观察比较即通过眼睛直接观察物体的表面面积，重叠比较即将两个需要比较的图形重叠在一起，比较谁的面积大，标准图形比较即用面积公式求出一些标准图形的面积，进行比较。 9．10 图中有10个小正方形，即这个图形的面积是10cm2。 10． 7 8 根据分析可知， 图中每个小正方形代表1平方厘米，涂色部分的面积是7平方厘米，未涂色部分的面积是8平方厘米。 11． 平方厘米/cm2 平方米/m2 千米/km 小玉拿着一张面积大约是23平方厘米（）的电影票，走进了大小约是190平方米（）的电影院，电影院距离小玉家约1.3千米（）。 12．(1)厘米/cm (2)平方米/m2 (3)平方厘米/cm2 （1）数学课本的长是26厘米。 （2）教室的面积是64平方厘米。 （3）拇指指甲的面积大约是1平方厘米。 13． 4平方米/4m2 4平方分米/4dm2 根据生活经验可知， 我们班黑板面的面积约是4平方米，数学书封面的面积约是4平方分米。 14．10；8；