广西玉林市北流市2022-2023学年四年级上学期期末学业质量监测语文试卷

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2023-06-02
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2022年秋季期小学四年级学业质量监测 语文学科测试卷 (时间:90分钟 总分100分) 五 题号 四 总分 得分 得分 评卷员 -、 知识梳理。(10分) 1,下面词语书写全部正确的是( ).(2分) A狠心 饱败 冰天雪地 B.训斤牌子 无缘无固 C邻时助威 坑坑洼洼 D.绝望等特 山崩地要 2.下列名句蕴含的道理不同于其他三项的一项是( ).(2分) A智能之士,不学不成,不问不知 B.人非生而知之者,孰能无惑? C.比上不足,比下有余。 D.好问则裕,自用则小 3.下面说法正确的一项是( ).(2分) A 钱塘江入海的地方叫杭州湾。 B. “靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术.”这句话用的是反问修辞手法. C. 《蟋蜂的住宅》是屠格涅夫写的文章, D. 《为中华之崛起而读书》一文技照事情发展的顺序叙述了三件事, 4“眼睛是我们的重要器官,它从外界获得的信息, 而且有些是其 他感觉器官所不能获得的。”填入横线处的句子最恰当的一项是( ).(2分) 人因为比其他器官多得多 B.或者说比其他器官多得多 C.不仅比其他器官多得多 D.难道不比其他器官多得多吗 5.下列对加点字词的解释不正确的一项是()。(2分) A可怜九月初三夜(可爱) B.醉卧沙场君莫笑(战场) C.有志者当效此生(效仿) D. 取之,信然(相信是这样) 得分 评卷员 二、识字写字(22分) 1. 把下列词语补充完整,再根据要求填空。(6分) ()雀无声 明眸()齿 横七(一)八( )显神通 响()云霄随()而安 ( )头丧气刚正不() (1)从方框中的词语,我想到了: (2)请再写两个类似画横线这样的成语: 四年级语文试显第1页(共6页) 2.查字典:“缘”字是 结构,用部首查字法先查部,再查 缘”在字典中的意思有:O涂由②边同沿着:顺着0峰分,根据下面的句 子,选择正确的序号,(3分》 )地性格温和,特入人亲近,在班里人缘很好。(》 (2)月季花叶子的边缘是锯齿形的.( (3)缘江而下, 你会看到一个形似葫芦的小岛。() 3.读拼音,写词语.(10分) gǎishan kòngxi shen zhong guan gai 4读文言文,抄写句子,注意书写的速度.(3分) 树在道边而多子,此必苦李 得分 评卷员 三、 句子交流。(17分) 1.按要求写句子,(8分) (1)老麻霍怎能安然地站在高高的没有危险的树枝上?(政为陈述句)(2分 (2)察恒侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”(改 成转述句)(2分) (3)仿照例句,选择一个词语,通过动作描写来描述词语。(4分) 例句:听着外面的晴杂声,她悄悄地走上楼梯,右手扶着楼梯扶手,左手紧 紧捂着嘴巴,泪水无声无息地顺着脸颊流下来。(写“难过) 词语:着急生气快乐自豪害怕 2.日积月累:(6分) (1)不同的人所处的位置不同,对某个问题的看法也不同,诗人苏轼的《题西林 壁》中蕴含了这个道理的诗句是“ 四年级语文试题第2页(共6页) (2)王昌龄在《出套》中杆发对良将的渴望的诗句是: (3)《别董大》中劝慰朋友去奋斗、去拼搏的诗句是:“ 3.快乐读书吧。(3分) (1)这图中推荐的书名是 (2)“100%的精品,70%的价格”说明这套书()。 A包装精美B内容精彩C.物美价康D.价格便宜 (3)根据图书的名字,可以猜测书中不包括()这个 故事。 A《嫦娥奔月》B.《梁山伯与祝英台】 C.《叶公好龙》 D.(潘多拉的盒子) 100%的精名,7%的合格 得分 评卷员 四、阅读理解。(10+11分) (一)《蟋蟀的住宅)(节选) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里 也立刻就会千的。隧道顺着地势亨亨曲白,最多九寸深,一指宽,这便是蝎蝉的 住宅。出口的地方总有一丛草半花着,就像一应门。蝎蝉出来吃周围的嫩草,绝 不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细把扫,收拾得很平坦,这就是奶婢的 平台。当四周很安静的时候,蝎蝉就在这平台上弹琴。 屋于的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗转的地 方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想 到场蝉用来挖据的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了, 1.选择正确的答案填在括号里。(2分) (1)蟋蟀出来吃草,不碰出口那一丛草的原因是()。 A那一丛草很好看B.那一丛草可以遮阳C那一丛草可以遮蔽出口 (2)选段中作者的观察顺序是(), A由远到近 B.从整体到部分 C.从外到内 2.选段从哪些方面介绍了蟋蟀的住宅的特点?(2分) 3.你从文中加点的词语“最多”体会到了什么?(2分) 四年级语文试思第3页(共6页) 4文中把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,请你写出下列动物的家。(4分) 虎()鱼(

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