第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在 一、单选题 1．杨振宁在纽约担任访问学者期间，面对比自己资历浅的同行密尔斯，大度的杨振宁主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出。此后，杨—密尔斯规范场理论宣告诞生，并荣获诺贝尔物理奖。这表明 A．他们之间只有合作，没有竞争 B．竞争并不排斥合作，良好的合作创造双赢 C．杨振宁的竞争意识淡薄，否则他个人单独就可以获得诺贝尔物理奖 D．帮助别人就是毁自己 2．在社会生活中，竞争无处不在，无时不有。下列对待竞争的做法正确的是 ①树立正确的竞争观念          ②竞争中必须审时度势、扬长避短 ③竞争中要相互理解，相互宽容   ④竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学 ①树立正确的合作竞争意识 ②团结协作，互相促进，共同进步 ③只对自己负责，各取所需 ④在合作中竞争，在竞争中合作 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．世界中学生田径锦标赛在武汉举行，主题是“青春、健身、拼搏、友谊”。这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。这启示我们 ①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己       ②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高 ③竞争中合作应体现“双赢”的原则       ④竞争中也需要礼貌待人、文明交往 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（   ） ①为班级和老师学习     ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉     ④心中时刻想着集体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．在景区，我们是旅客：在商场，我们是顾客；在学校，我们是学生；在家，我们是儿女……我们只是一个人，却有无数的身份。在不同的角色里，我们应该承担不同的责任，而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”，没有承担责任的是 ①缺乏同情心，见义不为 ②公共场所喧哗，对警示标牌视而不见，乱扔瓜皮果壳 ③对集体事业漠不关心，不愿承担责任 ④和别人交往时提醒自己讲话文明，要有礼貌 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．面对找工作困难的问题，《广州日报》招聘专栏刊登过一句名言：你可以拒绝学习，但你的对手不会！这句名言告诫我们青少年朋友（  ） A．社会竞争太激烈，对手很残酷 B．广州工作难找 C．要珍惜学习机会，掌握科学文化知识，提高生存本领 D．青少年在社会中生存很难 8．有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们 ①生活需要分享                   ②分享并不意味着失去 ③狭隘的“独享”观念是有害的     ④我们要学会与人分享 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 9．以下是小孟日记里记录的一天：“上午，我代表学校参加了市里组织的书法比赛；下午，我参与了小组合作实验，组员的发言拓宽了我的视野；放学后，我主动帮助请假的同学值日。”这说明（   ） A．集体的建设需要每个人的智慧和力量 B．在不同集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任 C．集体在某种程度上影响甚至改变一个人 D．在集体中能感受到归属感和安全感 10．下列名言俗语不能体现“合作”的是(    ) A．众人扶船能过山 B．百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头 C．集体是力量的源泉 D．知识是力量的源泉 11．心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列关于美好集体愿景的认识, 正确的有(    ) ①美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景 ②美好集体没有任何瑕疵，不需要任何的进步 ③美好集体承担共同的使命，认同正确的价值观 ④美好集体有一致的目标和追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．踏进九年级，迎接同学们的将是中考的洗礼。九（1）班的小华同学制定了考入重点高中的目标。一天，当成绩和他不分上下的小明向他请教难题时，他毫不犹豫地帮助了他。这表明小华懂得 A．合作比竞争更重要 B．合作中存在竞争，竞争也需要合作 C．竞争的结果是优胜劣汰 D．合作离不开竞争，有竞争才有合作 13．中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船