第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章 一、单选题 1．集体活动时，有的同学从不主动参与，也不积极出谋划策；学习上只顾自己，缺乏合作；小组值日时，总想少干一点，偷点懒；……在集体生活中，这些同学应该（    ） ①主动融入集体  ②保持单音嘹亮  ③学会与他人合作  ④坚持自己的个性 A．①③ B．①② C．③④ D．②③ 2．一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（    ） ①暂时避让，以免激化矛盾 ②寻找方法，有效化解冲突 ③明辨是非，分析冲突原因 A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→② 3．下面对几位同学的言行理解不正确的是（  ） ①“上帝在赐给我青春的同时，也赐给我们青春痘。”这启示我们既要体会青春的美好，也要学会化解青春期的烦恼 ②“苔花如米小，也学牡丹开”告诉我们拒绝盲目从众 ③从众心理、逆反心理、闭锁心理、考试焦虑都是消极心理，要及时克服 ④反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期情绪特点 ⑤“期中考试，我给好朋友小东传了张纸条，过后很后悔，向老师承认了错误。”这是行已有耻 ⑥在集体生活中，要坚持集体主义，反对极端个人主义，反对小团体主义 A．①⑤⑥ B．②③⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 4．下列对“小群体”认识不正确的是（    ） A．小群体是由一些志趣相投个性相近的人组成的 B．小群体就是“江湖义气”,最终肯定会沦落为小团体主义 C．在小群体中同伴之间可以相互学习,共同进步 D．我们要明辨是非，反对小团体主义 5．按照学校仪容仪表的要求，上学必须穿校服，戴红领巾。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此，下列理解正确的是 ①集体规则与我们的个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突 ②穿校服是集体的需要，个人的意愿要让步 ③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩不合理 ④学生穿校服更能展示青春风采和学校形象，应服从学校的要求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．最近学拉要举行合唱比赛，七年级（1）班成功进入决赛，每天的课外活动时间成了班级排练时间，对此有部分同学不满，他们认为自己的自由活动时间被占用了。你如对这部分不满的同学说（    ） A．个人利益不能忽视，自由时间自己决定 B．个人利益和集体利益在根本上是一致的 C．为了集体利益，必须放弃个人的利益 D．当集体规则能保障个人利益时，我们才要遵守和维护 7．中学生小丽非常注重外表，一次，小丽做了一个很漂亮的发型，但班主任却认为和中学生身份不符，说了她几句，为此，小丽觉得很委屈，下列观点无助于开导小丽的是（    ） A．集体规则能够保证集体的和声更美 B．我们某些个性化需要与集体规则存在矛盾是正常的 C．集体规则约束我们的行为，不利于我们健康成长 D．当个人意愿与集体规则不一致时，我们要尽力遵守集体规则 8．消防员董永山用28年的青春热血，始终坚守初心，为人民赴汤蹈火，参加灭火救援战斗5000多次，抢救遇险群众700多人，身上留下了20多处老伤。董永山的事迹启示我们（    ） ①只能考虑国家发展与他人利益，不能考虑个人理想 ②要脚踏实地，从一点一滴的小事做起，书写生命的价值 ③为他人、为社会作出更多的贡献，这样的生命才更有意义 ④要用无私的奉献照亮自己的生命也温暖他人的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．某校要求学生上学必须穿校服。对此，一些同学感到不满。对于这项规定，学生应当（    ） A．自行制定规则，自主管理与决策 B．自觉遵守规则，维护集体的荣誉 C．拒绝执行校规，置身于集体之外 D．坚持自己看法，不管他人的意见 10．每个集体都要有一定的规则，下列对于这些规则理解正确的有： ①规则是用来束缚人的 ②当个人的意愿有悖于集体规则，个人应服从集体规则 ③集体规则能够体现和维护个人的，每个成员都应自觉遵守 ④维护集体规则，就是更好地维护了集体中每位成员的利益 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11．在集体中要有“和声”，各自的单音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们：在集体中（   ） A．不能有自己的声音、自己的见解 B．应该做好自己，遵守规则 C．不能有自己的突出表现 D．只能有一个声音 12．作为班长的小华，最近很苦恼，因为班上有个出了名的“小团体”，不仅不遵守班级纪律，还与班主任和班干部对着干。对这“小团体”的认识正确的有（   ） ①是集体主义的一种表现 ②是把局部利益置于集体利益之上 ③是小团体主义的表现，是一种狭隘的个人主义 ④与个人主义有本质的区别，比个人主义进步 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13．曾获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们 A．集体