内容正文:
小学五年级科学202304
一、选择题
1.以下播种方法正确的是( )。
A.用手指在土壤中按2-3个洞,每个洞放很多粒种子
B.种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润
C.把播好种的花盆放在阴冷的地方
2.研究“种子是否必须在土壤里才能发芽”这个实验,下列步骤正确的是( )。
①定期给两个玻璃器皿浇等量的水;②准备两个相同的玻璃器皿;③在两个玻璃器皿里各放3粒绿豆;④在一个玻璃器皿里铺一层土壤,另一个玻璃器皿不铺土壤。
A.②④③① B.②③①④ C.②④①③ D.②①④③
3.把黄豆种子分别放在两个盆子里,一盆有土而另一盆没土。小花定期给种子浇水,结果两盆黄豆种子都发芽了,这说明黄豆种子发芽不需要( )。
A.水分 B.空气 C.土壤
4.制作生态瓶时,先确定( )。
A.生态瓶中饲养什么动物 B.生态瓶需要的植物 C.生态瓶里的水量
5.不同的环境生长着不一样的植物,生长着( )的地方,降水量一般比较多。
A.仙人掌 B.香蕉树 C.松树
6.绿豆苗地里的所有生物形成了一个( )。
A.种群 B.群落 C.生态系统
7.下列动物生活环境与其他不同的是( )。
A.毛毛虫 B.瓢虫 C.蚜虫 D.蚯蚓
8.沙漠植物的共同特点是( )。
A.浅根系 B.无根系 C.具有强大的根系
9.在田野中老鼠泛滥,对庄稼造成了破坏。下列方法不能科学解决鼠患的是( )。
A.禁止捕捉野生蛇 B.用鼠药毒死老鼠
C.禁止捕捉猫头鹰 D.禁止捕杀老鹰
10.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”俗语中蕴含一条食物链,正确的是( )。
A.虾米→小鱼→大鱼 B.水草→虾米→小鱼→大鱼 C.水草←虾米←小鱼←大鱼
11.根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。
A.增加船的质量 B.增大船的体积
C.增加重物的数量 D.增加水槽中的水量
12.下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是( )。
A. B. C. D.
13.在船的发展历程中,最早出现的是( )。
A.潜艇 B.独木舟 C.摇橹木船
14.如图,在铁块下沉的过程中,下列说法正确的是( )。
A.①②③过程中浮力变小
B.①②③④过程中浮力变大
C.③④过程中受到的浮力大小相同
15.测试用铝箔造的小船的载重量时,为了使小船保持平稳放垫圈时应该( )
A.均匀分散放 B.叠成一堆放 C.随意放
16.在“天宫课堂”中,王亚平老师将乒乓球浸入水中,本该上浮的乒乓球竟然停留在水中,这是因为在太空中没有( )。
A.摩擦力 B.弹力 C.浮力
17.在测试橡皮泥造的小船的载重量时,某同学放了20个相同的重物后 ,小船沉了下去,那这艘船的载重量是( )。
A.19 B.20 C.21
18.如下图两艘帆船,如果它们的重量一样,在水面运动更稳定的是( )。
A.a帆船 B.b帆船 C.同样稳定 D.无法确定
19.小明的小船通过了测试标准,但在行驶一段距离的过程中,小船忽左忽右,行驶路线飘忽不定。下列观点正确的是( )。
A.通过了测试就可以,不用再改进小船了
B.通过将小船做得更宽一些的方法改进小船
C.通过给小船增加船舵的方法改进小船
20.独木舟的船头要做成尖型是因为( )。
A.可以减少阻力,让它行驶的更快 B.外形美观 C.节省材料
二、判断题
21.二氧化碳和氧气是空气的主要成分。( )
22.在“探究蚯蚓喜欢的环境”实验中,为了节约,我们每次只使用一条蚯蚓进行实验。( )
23.生物的生存离不开周围的环境,环境满足它们需求时才能生存下来,环境改变时,生物需要适应环境维持生存。( )
24.水稻生长消耗水和肥料,所以它是消费者。( )
25.随着环境的变化,大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。( )
26.用钢铁、石头等沉的材料也能造船。( )
27.沉没在水槽底的橡皮泥不会受到水的浮力。( )
28.船舱中随意放置重物有利于增加船的载重量。( )
29.毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船,毛毛小组造的船装了8个垫圈,亮亮小组造的船装了12个垫圈,则毛毛小组船的排开水的量更大。( )
30.钢铁轮船可以在水上航行,是因为轮船的速度非常快。( )
三、连线题
31.把植物与之相应的内容连起来。
香蕉 针叶 山地
仙人掌 阔叶 沙漠
松树 叶刺 雨林
32.请你把对应的船的特点和影响因素连接起来。
船的大小 载重量
船的材料