内容正文:
六年级第二期学习评价
语 文
一、基础乐园。(38 分)
1.看拼音,写词语。(10 分)
qīng cuì chū băn huā pǔ qiū yǐn biàn jiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yā pò kān yā pào mò wú liáo zhǒng zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)
万象( )( ) 心( )气( ) 五( )四( )
追根(___)(___) ( )( )知著 ( )先( )后
(1)仿照画“——”的词语再写两个含有一对反义词的词语:_____________
(2)下面的俗语中与画“ ”词语的意思相近的一项是( )。
A.打开天窗说亮话 B.吃水不忘挖井人 C.打破砂锅问到底
3.选择题。(填序号)(10分)
(1)下列词语中,字形、加点字读音完全正确的一项是( )。
A.亲戚 绞洁 剔除(tī) B.徘徊 惊皇 避开(pì)
C.支援 阻拦 花蕊(ruǐ) D.搜集 俱全 丑恶(wù)
(2)下列各项中加点字的意思相同的一项是( )。
A.曰:非然也——悠然自得 B.虽与之俱学——声泪俱下
C.及日中则如盘盂——迫不及待 D.问其故——欲擒故纵
(3)下面画线词语使用不恰当的一项是( )。
A.以前科幻电影中的许多设想,当时看起来不可思议,现在却不断变为现实。
B.听到他的精彩解说,我们仿佛已经身临其境了。
C.他的行为在外人看来不合情理,但我们对此已经司空见惯了。
D.他因到处为非作歹而被警察逮捕人狱,可说是死得其所,无可埋怨。
(4)你的好朋友昊昊总是缺乏自信,认为自己什么事情都做不好,如果让你给他写一句离别赠言,你认为下面哪句话最恰当?( )
A.等待,燕子衔春天飞来。
B.有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
D.废铁之所以能成为有用的钢,是因为经起痛苦的磨炼。
(5) 下列说法不正确的一项是( )。
A.《学弈》中两个人一同学习但结果却不同的原因是两个人的智力水平不一样。
B.赵孟是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。
C.我们可采用“”式成长念册,也可以采用“栏目式”的方式制作成长纪念册。
D.《匆匆》一文的作者是朱自清,文章抒发了他对时间流逝的无奈与惋惜之情。
4.判断下列句子运用的修辞手法,填序号。(4分)
A.引用 B.排比 C.夸张 D.比喻
(1)我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点人地。( )
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”( )
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ( )
(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。( )
5.按要求完成句子练习。(5分)
(1)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
(2)我在军警中间发现了前几天被捕的工友阎振三。(缩句)
(3)我的资质差些。我应该多用点儿时间来学习。(用恰当的关联词合并句子)
(4)在这离别之际,我们别情依依,走一遍校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!盼望你早日成功的消息。(照样子,仿写句子)
在这离别之际,_________________,_______________。______________,________________。再见吧老师!请接受我们深情的敬礼。
二、知识回顾。(6分)
1.习爷爷强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”,可以用《周易》中的“穷则变,_________,____________”来解读。改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力,我们的改革正在进行,不能停步,要“苟日新,_______________,______________”。(2分)
2.哥哥本来想一心一意做个手艺人,业余再画一下插画,没想到他的那幅插画一鸣惊人,这真是“________________,柳成荫”啊!(2分)
3.在李贺的《马诗》一诗中,他用“___________,___________”这两句诗抒发了自己渴望为国建功立业的心情。(1分)
4.回顾课文,我知道“理于一百个问号之后”这句话的意思是_________________________________
__________________________________。(1分)
三、综合实践:欣赏漫画《现代人》,完成练习。(4分)
1.照样子,给每幅图配上文字解说。(2分)