内容正文:
同学们,在不同年龄阶段,你观看的动漫影片还有哪些?
小猪佩奇
幼儿时期
名侦探柯南
中学时期
哆啦A梦
小学时期
思考:为什么不同年龄阶段,我们会
观看不同类型的动漫影片?
不同的成长阶段,我们的思想、思维方式不同
1
第一课 青春的邀约
1.2成长的不仅仅是身体
1.如何理解青春期时,学会独立思考?
思维独立___________ 一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的______,同时接纳他人_______、_______的意见。
2.思维的批判性表现在:
对事情有自己的看法,并且敢于表达______观点,敢于对不合理的事情 ,敢于______挑战。
3.思维批判性的意义:
①思维的批判性有助于我们______问题、____ 问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②批判能______我们的经验,激发我们新的_________,促使我们解决问题,改进现状。
4.批判精神的要求?
批判要有质疑的______,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,还要考虑_______的感受,知道怎样的批判更容易被人______,更有利于解决问题。
5.如何开发创造潜力?
①我们在遵守______和______的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注__________ ,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开_____ 。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
合理
并不等同于
见解
【预习导学·基础达标】认真阅读教材 P2-7,完成下列填空( 5分钟)
正确
发现
提出
调动
学习动机
勇气
他人
接受
法律
道德
他人与社会
实践
不同
权威
【看图辨真假】
喝酒杀菌
第一目 学会独立思考
活动:讨论与交流
疫情时,微信群里经常收到了这样的消息:
吃抗生素能预防新型冠状病毒
熏醋可以预防新型冠状病毒
开暖气和空调能预防新型冠状病毒
1.如何看待上述观点?
真真假假看微信
答:①都是假的。我们要有自己独到的见
解、独立的思维,不人云亦云。
假的
假的
假的
②不会。
2.面对以上信息,我们应该学会什么?
说出理由。
①我们要学会独立思考。
②理由:a.步入青春期,我们的独立意识不断 发展,对问题开始有更多的见解。
b.随着思维能力的提升,面对未知而又 新奇的事物,我们需要学会独立思考。
如果收到了类似
的信息,你会转发吗?
思考:
P9 a、 b
答:对观点“独立就是按照自己的想法独断做事”、“独立就是盲目从众,人云亦云”和“独立就是一味地追求独特,如穿奇装异服,留怪发型。”不赞同,对 “独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点”赞同。
活动:七嘴八舌话独立
①独立并不等同于一味的追求独特;
②不人云亦云,有自己独到的见解;
③接纳他人合理的,正确的意见。
表现P9
1.独立就是按照自己的想法独断做事。
2.独立就是盲目从众,人云亦云。
3.独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别 人的观点。
4.独立就是一味地追求个性独特,如穿奇装异服,留怪发型。
赞同
不赞同
不赞同
不赞同
你赞同以上说法吗?
你认为初中生的“独立”是指什么”?
独立思考
一味追求独特
独立思考
独到见解+接纳他人合理意见
有了独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
议一议:
第二目 培养批判精神
说一说中学生顾则行具有什么精神?表现在什么方面?
批判精神
批判性思维的表现?
①表现在对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
P11①②③④
“学贵有疑”:在学习中,
我们需要批判的精神和勇气。
P11①②③④
说一说中学生顾则行具有什么精神?表现在什么方面?
批判精神
“学贵有疑”:在学习中,
我们需要批判的精神和勇气。
④敢于向权威挑战。
③敢于对不合理的事情说“不”;
②敢于表达不同观点;
批判性思维的表现?
①表现在对事情有自己的看法;
上数学课时,你发现老师有一道题讲错了......
活动:情景探究
说一说:你会怎么做?
如何培养批判精神?(要求)
①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己
观点、提出合理化建议的能力;
②而且要考虑他人的感受,知道怎样的批
判更容易被人接受,更有利于解决问题。
③掌握批判的技巧:
a、批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。
b、批判要具有一定的建设性。
对事不对人
具有建设性
P11①②③
生活中的创意:变废为宝
第三目 开发创造潜力
创造就是
把以前没
有的事物
给产生出
或者造出
来。
看图思考:怎样认识创造?
从无到有
改进完善