专题 10习作训练 -2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习（统编版）

( 【期 末 专项】专题10 习作训练 ) 一、习作知识盘点。 1.我的乐园 2.我的奇思妙想 3.轻叩诗歌的大门 4.我的动物朋友 5.游 6.我学会了 7.我的“自画像” 8.故事新编 二、习作指导练习和佳作赏析。 习作一 我的乐园 1.习作内容我明白。 我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？班级图书角、满是玩具的房间、自己家的院子……你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。 2.审题训练 （1）审题眼：选材应紧紧围绕题眼“ ”来写。乐园是给人带来 的地方。 （2）审内容:本次习作内容可写( )。(多选) A.乐园美景 B.乐园乐事 C.赞美乐园 D.乐园趣闻 3.选材训练 下面的素材,哪些可以写进习作中呢?在合适的材料后面打“√ (1)我家楼顶是一个“花的世界”。它虽小却乐趣无穷,是我的乐园。( ) (2)学校的花园是我的乐园。我会在那里读书、散步,放松心情。( ) (3)我的乐园是村头的小溪,它承载着我美好的回忆。( ) (4)我的乐园是美丽的田野。我经常去田间拔农民种的麦苗,真快乐!( ) 4.思路训练 填一填，理清本次习作的思路。 题目：爷爷的菜园。 开头（点题）： 主体（快乐的缘由）： 结尾（抒发情感）： 5.写法训练 桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;草地绿油油的,像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳,五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花国到处都充满了生机、快乐,它是我的乐园! 批注一:画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法,描写了_______、_______、_______，突出“我”的乐园风景_____________________。 批注二:文段最后一句所起作用是____________________________。 5.习作练习 亲爱的同学，当你伤心难过的时候，当你想一个人安静地待着的时候，一定有一个地方可以给你慰籍，给你力量，这就是你的秘密花园。你的秘密花园是什么样子的？在这个秘密花园你最爱干什么？这个地方带给了你怎样的快乐？请以“我的秘密花园”为题目，把你的秘密花园介绍给同学们吧。 要求:①仔细观察,再按照一定的顺序写下来;②内容具体,语句通顺,能运用比喻、拟人等修辞手法;③书写工整,400字左右。 6.佳作赏析。 花园，我的乐园 童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。 春天来了，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和毛毛、龙龙就在花园里尽情的享受春天，我们在大柳树下玩滑板车、滑旱冰、比跳绳，我先跳双飞，龙龙也学着跳，他使蛮劲跳，没几下就累得气喘吁吁了，机灵的毛毛很聪明，一学就会。我们个个跳得大汗淋漓。我们快乐无比! 夏天到了，闷热的天我们就去小湖里玩，看我们光着脊梁，挽着裤管，手拿着喷水枪，两帮对垒，各不相让，打得不亦乐乎。个个脸上身上全是水，但我们的心里却满是快乐。 秋天，我们在花园草地上捉蚂蚱，蚂蚱跳，我们追，欢声笑语在草地上飞。我们把蚂蚱装在一个瓶子里，去给太姥爷喂鸟，鸟儿们争着把嘴伸出来抢着吃呢!有时两只鸟抢一只蚂蚱，它们仿佛进行着一场生死搏斗，好玩极了。 冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆盖着大地，染白了高楼，染白了树，染白了草地和假山。我和毛毛、龙龙一起在花园里堆雪人、打雪仗、滑雪。我偷偷地捏了一个雪团，向毛毛扔去，“啪!”砸到了毛毛的屁股，我兴奋得跳了起来，毛毛也不甘示弱，捏了一个雪团扔我，龙龙也来参战，我们打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪