六年级语文第1阶段复习（试题）统编版语文六年级下册

第一阶段复习内容 易错读音、字形部分 1． 给下列字注音。 火炽( ) 万象更( ) 新 搅和( ) 唾( ) 沫 汤匙( ) 嘟囔( ) 黄焖( ) 鸡 商业簿( ) 日晷( ) 铁锨( ) 二. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。 A．琴弦（xuán） 机械（xiè） 地域（yù） B. 锲入（qì） 蜜饯（zhàn） 唾沫（tuò） C. 僧人（sēng） 响彻（chè） 一拨（bō） D. 演绎（yìn） 日晷（chú） 缰绳（jiāng） 三．下列词语中书写全对的一组是（ ） a浓稠 嘎然而止 劫然不同 语重心常 b防遇 一视同人 娓娓动听 不可思义 c恐怖 骄阳似火 热泪盈眶 聚精会神 d严峻 过尤不及 信手粘来 玉满天下 四．看拼音写词语．。 时间，在指缝中liúshì( )，分别在即，我们juànliàn( )往日的欢乐，我们眼中shǎnshuò( )着晶莹的泪光在这离别的时刻，请不要qīliáng( )的告别，也不要用悲伤将自己bãoguǒ( )。校园中留下我们qín miǎn( )的足迹，让我们为伙伴送上最Zhēnzhòng( )的祝福，bícǐ( )珍重，一路有我。 词语部分:一．下列词语中书写全对的一组是（ ） a浓稠 嘎然而止 劫然不同 语重心常 b防遇 一视同人 娓娓动听 不可思义 c恐怖 骄阳似火 热泪盈眶 聚精会神 d严峻 过尤不及 信手粘来 玉满天下 二．下面表示“看”的词语运用不恰当的一项是( ) A.他希望(瞧见)过往的船只，以便请求救援。 B.爷爷站在那幅油画前，久久地(凝视)着。 C.妈妈(注视)了一下四周，觉得这里的环境的确不错。 D.我们来到医院(探望)生病的奶奶。 三．.许多成语来自历史故事，请你写出下列成语的主人公。 ①凿壁借光------------------------------（ ） ❷卧薪尝胆------------------------------（ ） ③一诺千金------------------------------（ ） ④水滴石穿------------------------------（ ） ⑤三顾茅庐------------------------------（ ） ⑥程门立雪------------------------------（ ） ⑦纸上谈兵------------------------------（ ） ⑧破釜沉舟------------------------------（ ） 阅读理解部分:《天窗》 ①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 ②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。③小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰......总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。 1、上面的片段选自《 》,是著名作家 写的一篇散文。 2、“这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉。”这句话在文中出现了 次，用“ ”勾出来。第一次是， 时，由天窗想象 ；第二次是 时，由天窗想象 。从中可以体会到“天窗”给孩子们带来 、 。 3、句子①中“顶”是 的意思。“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的 。 4、句子②中运用了