第08讲 探问生命（解析版+原卷版）-【暑假自学课】2023年新七年级道德与法治暑假精品课（统编版）

第08讲 探问生命 1、体会生命的独特性和重要性，理解生命有接续、敬畏生命的原因和做法，珍惜生命，热爱生活。 2、能够运用所学知识对生命作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。 3、了解生命的特点，知道如何面对死亡，生命有接续的具体表现。理解敬畏生命的原因，掌握敬畏生命的具体做法。 第一框 生命可以永恒吗 1、 生命有时尽 1、 生命的特点 （1）生命是 。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是 。每个人的生命是在无数偶然性中产生的，在这一点上 。 （2）生命是 。每个人有 ，每个人的 。 （3）生命是 。“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成为少年， 的时光 。 （4）生命是 。在时间的长河中，个人的 ，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 2、如何面对死亡 我们每个人都无法抗拒生命发展的 。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们 的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加 ， ，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、 生命有接续 3、生命有接续的表现 （1）个体身体生命有接续。一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个 ，担当一份 。 （2）社会关系中的生命有接续。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是 ，还是 。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）精神信念上的生命有接续。我们每个人都不仅仅是在 接续祖先的生命，也在 不断 。 第二框 敬畏生命 1、 生命至上 1、 为什么要敬畏生命 （1）生命是 、 ；生命是 、 ，生命是 ， 。我们对生命要有一种 。 （2）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会 。我们的生命都是 ， 。 （3）生命至上，并不意味着只看到 ，我们也必须承认别人的 。 二、休戚与共 2、如何敬畏生命 （1）敬畏生命，让我们从对自己生命的 走向对他人生命的 ，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2）我们只有 自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会 、 、 和 身边的每一个人。 （3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的 。当我们能够与周围的生命 时，我们就走向了道德的生活。 考点一：生命的特点 例1．对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是（ ） A.白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的 B.花有重开日，人无再少年——生命是短暂的 C.盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的 D.天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的 考点二：如何敬畏生命 例2．从2015年12月25号矿井坍塌，到2016年1月29号获救升井，山东平邑石膏矿的四名矿工，在井下度过了生死煎熬的36天。而在垂直距离200多米的地面上，近千名救援人员也在严寒中日夜坚守……从中感悟到( ) ①每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命 ②我们要珍爱生命，决不放弃生的希望 ③当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ④ 我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 1．“世界上没有两片完全相同